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但只有诗赋可行吗？自然不行。”
“况且如今取士，诗赋的比重在降低。
我相信诸位今日的文章，也不全是赋诗，应当更多人，答的是经义。”
所谓经义，便是从四书五经中择一句或是一段，叙述其出处并加以解释，最后再结合自己的理解进行分析和论述。
若是科考，这经义的段落自然是出题人出的，有难有易。
若是不熟读经书，很可能连这段话出自哪里，都不知道。
如今大家自带文章，自然是取自己最熟悉的一段，写出自己的想法。
虽比科考时的题简单，但也不见得就比赋诗简单。
只能说各有优缺点。
对于习惯作花团锦簇诗文的人来说，自然是赋诗简单，对于读经书的人来说，自然是自选题简单。
众人闻言，俱都点头。
诗赋所占分值确实小，大家都忙着低头读经书，在诗赋方面只是合规，并不出彩。
“你说的这些，跟你们将别人的诗送上去有什么关系？”
梁方面对质疑，再次行礼，道：
“大家日常学习的经书，是教材。
刚刚程博士所读的诗文，也是我们的教材。
大家都是自书中取一段，我们为何就不能从书中择一段诗文呢？
我等也不是直接将诗文交上去了事。
只是觉得这些诗词，大家并不一定都知晓，于是才将整篇写了上去。
除此之外，针对我们选取的诗文本身，该有的论述，我们一样不少。
如何就能说我们的文章不合规？”
其他人闻言，俱都看向了上方的程博士，期望他给个解释。
程博士含笑看着下方被人围攻却依旧不失风度的梁方，捋捋胡须，点头道：“确实如此。”
下方的学生们顿时怨声载道。
那你不早说？这大喘气不是耍人玩嘛。
程博士解释道：“他们确实交的不是诗赋，但也算不得经义，所以就没有分到经义那一组评比。
只是不到经义那组，如此好文就得泯然于众，我等又很惋惜，这才将其提到了诗赋这一组。”
简而言之，他们的释义不一定能打败经义组，但是诗文本身却能够打败诗赋组。
这如何有道理可讲。
此次单交诗赋上去的人并不多，大部分人选择了只交经义选段，再有觉得自己诗文水平也不错的，两样各交了一份。
而程博士讲完诗赋外，自然就到了经义这块。
这处倒是各种论点都有，程博士挑了三篇文章上来，分别出自太学学生，世家子弟，以及一名普通外地学子之手。
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