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以至于快二十分钟之后终于全部结束，连板块运动都带了一遍，他放下书写笔，盖好笔帽，放回讲台上，底下有人才回过神，小声说了一句：“绝了，我居然听懂了。”
随即就有人笑出声来，打乱了刚才死气沉沉的安静氛围。
郁月城回到座位上，也带回了一大片目光，地理老师站在讲台上拍了拍手：“还有谁没听懂？”
一开始没人说话，过了会儿不知道是谁在回答：“北赤道那块儿，分流什么，听了又忘了。”
“好，我们来回顾一下······”
地理老师没有追究这次课堂上的闲话，就连不常笑的严肃神情也放松了一些。
方渡燃刚才一直在课桌上动笔写什么，郁月城还以为他在记笔记，所以本着尽善尽美、有始有终的原则，把他空白的试卷填了一遍。
刚好打下课铃，他把写完的试卷递过去，想问问方渡燃听懂了吗，转过头居然看到方渡燃在高二地理新课本的第一页用中性笔勾了一个大概的人物轮廓。
是短发的男生，背对着在讲台上的身影。
其实画得称不上多么好，并不精致，甚至有些过于简略和粗糙。
可人物的感觉抓得很准，线条也算流畅，也算是种风格。
看得出平时应该也有画过，其中肩膀的地方有两笔画错了，被重叠上去改了好几次，是黑色的中性笔，擦不掉错误的痕迹。
但是郁月城一眼就认出来，那画的是他。
突然就不知道自己现场组织语言加改变思考方式，整理出来的这一通讲给方渡燃，到底算不算白讲了。
作者有话要说：
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第17章好不好看？
“hi，郁月城老师。”
方渡燃被他看见课本上的速写，也不觉得尴尬，反而把课本立起来转过去给郁月城看。
郁月城在手中刚填满的试卷和面前的课本上来回看了看，明明是应该对自己特别关注的事情，都因为方渡燃过分坦然反而显得没那么特别了：“有听懂吗？那道题。”
方渡燃在课本后面只能露出来眼睛，琥珀色的瞳孔看着他随意点点，然后说：“听懂了，但没完全懂。
我记不住，你别白费力气了。”
郁月城有一丝诧异。
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