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“万般皆下品，惟有读书高。”
——《神童诗》事物的发展是螺旋式的上升和波浪式的前进，虽然道路是曲折的，但是前途是光明的。
——马克思
第13章
台上的人讲完最后一句话，便鞠了躬下台。
杨毅领着一堆不知道情况的人鼓掌：“好！
讲得好！”
惹得其他班的人频频转头。
老王对这种情况，不知道是先让他安静别扰乱秩序，还是先欣慰这人终于认真听了一回。
裴郁磊没反应站在原地，被杨毅逮住了，让跟着鼓两下。
杨毅依然插科打诨，笑嘻嘻道：“老王，您看我我努力成为不拖后腿的人成吗？”
重新上台的老师组织学生解散。
裴郁磊收回视线，瞥了眼旁边的人。
也不搭话，跟着人群走。
过了会儿，杨毅追上了，揽过他的肩：“该说不说，精彩啊。”
裴郁磊把他的手拉开：“背的了？”
杨毅：“深受启发。”
裴郁磊：“下次考试给你妈进步五十名啊？”
杨毅：“没到两分钟能撤回吗？”
裴郁磊：“二十名，你够呛不？”
这话，杨毅选择逃避，重新转移话题。
并拉开和这人距离，若无其事般拉过旁边的人继续谈笑。
*
自从尤文乐有了相机后，每天捧着跟个宝贝儿似的。
从尤文乐的话中，原瓷也知道她把照片发在网络上，制作成了一个小视频，还带有配音，是尤文乐自己的声音，利用照片介绍自己的校园生活。
原瓷上网搜过，不少人都表示回忆起自己的校园生活，还小火了一把。
尤文乐在这些事儿上也很有话题对她进行展开。
而原瓷不懂尤文乐说的那些专属名词，只是在一旁等她停顿，然后意思着点头。
“厉害吧，这些我都是上网看的。”
尤文乐解释道，“你看那棵树，我一直觉得这棵树在这里那么长时间，多沧桑啊，我就想能把这种沧桑拍出来，让未曾谋面的人隔着屏幕都能感受到我想传递的和事物本身的。
我觉得，这就是特别伟大的一件事。”
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