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没经历过这种被吻醒的架势,谢林脸蛋腾地染上红晕,接着布鲁斯觉得怀里一空。
片刻后,因为紧张条件反射把自己变成黑猫的谢林手忙脚乱从被子里钻了出来。
“老爷?韦恩老爷?”
蓦然被阿弗从回忆中唤醒,布鲁斯身子一斜,整个人从滴水兽上滑了下
()去。
他立刻伸出一只手,抓住雕塑上的凸起,稳住了身子。
“发生什么事了吗?”
阿弗听着布鲁斯那边一阵纷乱的动静,“老爷的心率体温都在升高。”
“没事。”
布鲁斯淡然回答。
·
安德鲁觉得自己的中国室友有些神神叨叨。
比如说,他每天起床之后,都要打坐冥想五分钟。
安德鲁的意思是,他不是完全不了解自己故乡的文化,但打坐这种事情显然不是普通的学生会去接触的?
有一天会看到他做法吗?
安德鲁满腹狐疑地在手机上谷歌室友奇怪行为的同时,谢林结束了他的冥想,长长吐出一口气,心如止水地:“一起上课吧。”
一年级除去必修,剩下可供选择的并不太多。
为了互相能有个一起商量作业的,安德鲁和谢林选的大部分是同样的课。
谢林买的笔记本电脑还没邮寄过来,因此他暂时用的是传统的笔记本来记。
两个室友挨着坐在一块儿。
这门课偏基础理论,要记的词汇、性质等很多。
安德鲁全神贯注地听了二十分钟,直到小组讨论的时候,才分神到自己室友、和他的笔记本上。
一看到笔记本上的东西,安德鲁就瞪大了眼睛。
谢林的笔记本,只有左边页面记了英文,另一面则是
一只被用水笔画出来的,黑漆漆的巨大蝙蝠。
谢林其实已经真的尽力了。
以他的情况,如果不先冥想,清除所有有关布鲁斯的思绪,课上必定要听天书,一个名词也记不下来。
饶是已经冥想过,能记下一页已经是他的极限。
等谢林反应过来的时候,他已经在本上画了一副蝙蝠侠画像了——乍一看还以为是类魔呢!
安德鲁看着谢林,开始在手机上搜索“如何帮助似乎有幻想症的同学”
。
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