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我准备好了！
我准备好了！
见青野做事向来有备无患，将网上关于教猫咪使用交流按钮的科普与几个浏览量大的教程都了解了一遍后，他才摸索着拿过按钮。
青正奇对咪咪寄予厚望，为它准备的装备自然也是废了心思购置的，按钮大小正适合猫咪，灵敏度高，音质好，主人可以自己录音，最关键的是操作极其简单，视力有障碍的人也可以独立操作。
见青野试着录了几个词，教程里面说最好不要一开始就教小猫和吃有关的词，因为这很容易让它们错误的把‘吃’与按钮联系在一起，不仅为之后的教学埋下巨大隐患，猫咪尝到甜头后还会一天按八百遍。
但这只是针对那些特别爱吃的猫咪。
见青野回忆了一下，他家咪咪与其说是爱吃，不如说是爱看他吃。
思索再三后，见青野还是录下了‘吃饭’一词。
然后是‘摸摸’，两个表达需求的动词过后是小猫和他的名字，‘咪咪’和‘青野’。
刚开始学习，四个词汇已经足够了。
见青野将按钮组装到垫子里，然后把垫子放到小猫经常活动的区域——沙发旁边。
接下来就到了最关键的时刻。
见青野正思索该怎么引诱小猫去触碰按钮呢，耳边就突然响起经过录音有些失真的声音。
——‘青野’
见青野愣怔片刻后下意识给予肯定的反应：“对，是我，我是青野。”
在他看不见的地方，木卷耳兴奋得直跺脚，于是——青野、青野、青野、青野、青野……
见青野被一连串的‘青野’搞得哭笑不得，却又不能打断，怕他的制止行为会让小猫困惑，甚至对按钮失去兴趣，只能等小猫撒完欢再说。
好在小猫很快便对其他按钮也产生了兴趣，开始挨个试按。
每按一个，见青野都会给出相应的反应，听到‘青野’他便应声，听到‘摸摸’他就伸手摸摸小猫脑袋，听到‘吃饭’便把已经盛好食物的猫碗推到小猫面前……
等小猫吃完饭，今天的练习也结束了。
猫咪的注意力很难保持长时间集中，强迫只会适得其反。
“咪咪做得很好，我们明天再继续。”
见青野笑着摸了摸小猫圆鼓鼓的肚子，刚准备起身，按钮又响了。
——‘吃饭’、‘吃饭’、‘吃饭’……
见青野有点无奈，看来他对小猫的了解还不够，教程是对的，小猫学会使用‘吃饭’的第一步就是滥用。
“不可以，你才刚吃完。”
空气突然安静。
见青野终于反应过来，小猫现在可能根本还没有理解按钮词汇究竟代表什么，只是按着好玩，听个响。
然而下一秒——‘青野’‘吃饭’、‘青野’‘吃饭’、‘青野’‘吃饭’……
见青野沉默了，他的猫、这是……无师自通学会组词了？
木卷耳：嗨嗨嗨！
吃播时间到！
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