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而是被故事里的那些情节和特殊的东西所吸引。
美人鱼？
女巫？
美丽的声音还可以给出去或者获得？
老师看着孩子们不吵闹了，很满意。
“孩子们，这个故事好听吗？”
“好听，老师再讲一遍！
！
！”
女老师只能无奈的又讲了一遍。
小孩子并不清楚一个道理，那就是同一个故事多看几次，顶多能从中悟得一些好道理，而不能从故事的夹缝中找到之前没看到过的信息。
不过孩子们乐此不疲。
“老师，再讲一遍吧，求求了！
！”
女老师笑容已经僵硬在了脸上。
第三遍讲完后，女老师飞速：“小朋友们。”
“这个故事告诉我们，如果不学习，就会没办法和别人交流哟！”
“如果小公主会写字，就不会有后来的遭遇了。”
“来，教大家读拼音……”
老师被逼的明白了和林轩领悟出的同样的道理。
办公室里，几个老师拿着最新版的《童话之声》交流着。
“今天的故事质量很高啊，这个《海的女儿》写的也太精彩了。”
“不过，这安徒生是谁啊？”
“不知道，新冒出头的童话作家？”
“这上面写着安徒生1805-1875年。”
“啊？我看看。”
这个老师看到了年份又往后看了一眼：“地星人？？？什么叫地星人？”
林轩讲了这个故事后，卓越很快就联络了全国各大连载或者刊登童话的报刊杂志。
新一版杂志《童话之声》，海的女儿印刷在了头版。
所以才有那么多老师去给孩子们讲这个故事。
……
祝鸣宇上了一天班，回到家里，妻子和女儿已经吃过饭了。
“又加班。”
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