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他们三人都是名硕宿儒，满腹经纶，且各有所长：西杨雅善知人，东杨果毅知边，南杨廉静知民。
这三人知人、知边、知民，均能忠心体国，通达事几，协力相资，靖恭匪懈，我大明天下何愁不治？我守成大业何愁不兴？现在三杨身居内阁，游刃有余，孩儿还插个人进去干什么？孩儿已经向他们说了，今儿内柄，悉委三杨，由他们三人参议可否，再报孩儿定夺。
母后，您看孩儿这样做妥当么？”
“妥当，”
张皇太后笑道，“皇上虑事周密，处事妥帖，关怀臣僚，恩惠有加，那些大臣们会不尽心尽力么？很好！”
“父皇！
父皇！”
宣德皇帝正要告辞，忽听宫门口两个稚嫩的童声叫了起来。
已经五岁的皇太子朱祈镇和只有四岁的皇次子朱祈钰欢蹦乱跳地跑了进来，后面跟着皇后孙玉儿和贤妃吴氏，再后面尾随的是坤宁宫少监王振和寿昌宫少监汪霖，还有坤宁宫宫女玮儿和寿昌宫宫女瑷儿。
两个小孩子虽说年纪小，但从小就懂得简单的礼数，二人跑到张皇太后和宣德皇帝的面前像大人一样行礼：“拜见皇祖母！
参见父皇！”
“好乖的孙子！”
张皇太后喜得嘴巴合不上了，连忙把两个孩子拉到身旁，疼爱地抚着他们，“今日读书了么？”
两个孩子齐声回答道：“读了！”
“你们都读了什么？”
张皇太后笑嘻嘻地问道，“说给皇祖母听听。”
朱祈镇把头一扬朗朗地念道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
“哟，《三字经》读完了，读《千家诗》了？”
宣德皇帝一听小皇子读得流利，心里十分高兴，就问道，“是谁教你的？”
朱祈镇指着站在远处的王振说道：“回父皇的话，这诗是王先生教孩儿的。”
宣德皇帝朝王振一看，只见他连忙躬身趋前跪下说道：“启奏陛下，皇太子年纪尚幼，奴才想让他在玩耍中学些诗文，因此教了些诗。
太子爷聪慧，一学就记熟了。”
“这事做得对，皇太子是要入学读书了。”
宣德皇帝点点头说道，“太子尚幼，童蒙未开，你们做随侍的一定要引导太子学习经文，不可教些玩耍游逸的事情。
比如刚才朱熹的这首《春日》诗，不仅要告诉他春日胜景美不胜收，更要教他了解朱熹的思想，从小就让他学习一些治国理政的知识才是。
这样吧，过几天朕派个翰林大学士来教太子读书，平时你就陪读吧。”
“是，陛下！”
王振答应一声，叩头退到一边去了。
“祁钰读的什么书？”
张皇太后又问皇次子道，“是不是也是《千家诗》？”
“不是的，”
朱祈钰稚声稚气地说道，“日月光天德，山河壮帝居。
太平无以报，愿上万年书。”
“呀，读《神童诗》了！”
宣德皇帝听了也十分高兴，“这是谁教你学的？”
朱祈钰指着站在一旁的吴妃说道：“是母妃教的，孩儿还有呢！”
说完，小祈钰又背诵起来：“三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
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