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苏畅开始翻找通讯录。
“餵？是张涛吗？哎对对，是我，苏老师。”
“不好意思打扰你，我记得你选修过俄语对吧？水平怎么样？”
“哦哦，二级水平……那太好了！
能麻烦你现在来一趟经院研討办公室吗？有点急事想请你帮个忙，哎好的好的，太感谢了！”
掛了电话，不一会顾尘先到了。
苏畅对顾尘说：“我找了个大二的学生，他俄语过了二级，让他先跟你简单交流一下。”
顾尘无所谓地耸耸肩。
没多久，一个烫著捲髮的学长就敲门进来了。
“苏老师，您找我？”
“张涛同学，麻烦你了。”
苏畅指著顾尘，“这位是新生顾尘同学，他说他俄语很流利，想报名那个俄罗斯代表团的翻译志愿者，我不太放心，想请你帮忙初步测试一下。”
张涛学长推了推眼镜，上下打量了一下穿著休閒但浑身散发著“懒散”
气息的顾尘，眼神里也充满了怀疑。
他清了清嗓子，用自己觉得还算標准的俄语，语速较慢地问道：（你好…你…真的俄语说得很好吗？）
顾尘几乎是脱口而出，语速流畅自然得像母语，还带著点莫斯科的口音：（嗯，不能说完美，但维持社交谈话、討论时事政治，甚至討论古典俄罗斯文学，都没问题。
）
张涛学长：“……？”
他愣了一下，顾尘的语速和用词复杂度完全超出了他的预期。
他努力捕捉关键词“（社交谈话）、（时事政治）、（古典俄罗斯文学）……
这特么是一个新生该有的词汇量？
这口语听起来比他的老师还地道！
张涛脸上有点掛不住了，他硬著头皮，想挽回点面子，又放慢语速问了一个他自认为有水平的问题：（那……你最喜欢的俄罗斯作家是谁？）
顾尘嘴角微扬，几乎没有任何停顿，一串名字就蹦了出来。
张涛学长这次彻底懵了。
他好像听懂了，又好像没有听懂。
他的脸瞬间红了，尷尬地推了推眼镜，转向苏畅老师，语气充满了窘迫和一丝难以置信：
“苏老师…这位顾尘学弟，他的俄语好像不是『很好的问题。”
“他的口语非常非常地道，词汇量惊人，语速也快……我，我水平有限，有点跟不上，为了不耽误事，您最好还是联繫一下俄语系的专业老师吧？或者教授？”
苏畅老师听完，眼睛都睁圆了，看著一脸轻鬆甚至有点无聊的顾尘，不敢置信。
她立刻又拿起电话，这次直接联繫了学校国际交流中心的负责老师。
电话那头听到情况后，让他们直接去国际交流中心的办公室，说那边有俄语系的老师和外教在。
……
半小时后，在国际交流中心的一间办公室里，气氛有些严肃又带著好奇。
除了苏畅和一脸尷尬的张涛学长，房间里还有俄语系的老师、俄语系的副主任刘教授，以及一位被特意请来的俄罗斯外教安德烈先生。
刘教授扶了扶眼镜，率先用略带口音的俄语提出了几个问题，从简单的“自我介绍”
到稍复杂的“你对中俄文化交流有什么看法？”
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