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【方法二：组织化。
将零散的信息组织成有意义的模块或结构。
例如，记忆一串无序数字149162536496481，可以将其分组为1，4，9，16，25，36，49，64，81，发现这是1到9的平方数序列。
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【方法三：记忆宫殿法（位置法）。
选择一个你熟悉的空间（如你的家），将需要记忆的物品与空间中的特定位置一一对应，通过视觉化的“游览”
来回忆……】
【方法西：谐音、编故事等辅助技巧……】
每一种方法，光影都会给出具体的例子，并引导林深进行初步的、意识层面的模拟练习。
比如，给出十个毫无关联的词语，让他尝试用编故事的方法串联起来记忆；或者给出一个复杂的定义，让他尝试用自己的话进行精细复述。
理论学习和初步的方法熟悉之后，空间开始生成各种实践训练的“场景”
。
不再是外界的情绪干扰，而是针对记忆本身的挑战。
有时，他面前会快速闪过一长串毫无规律的数字或字母，要求他在极短时间内记忆并复述。
有时，会出现一篇结构复杂、信息密集的短文，要求他阅读后，回忆其主要观点、关键数据和逻辑结构。
有时，会模拟需要记忆大量图像、面孔或者抽象符号的情景。
有时，则是针对抗遗忘的“复习”
训练，模拟时间流逝，考验他在不同时间点对己学内容的提取能力。
这些训练由易到难，层层递进。
林深需要灵活运用刚刚学到的各种记忆方法，不断尝试、调整、优化自己的记忆策略。
他发现，当自己主动、有技巧地对信息进行深度加工，而不是被动接收时，记忆的效果和持久性确实有了显著的提升。
那种将杂乱信息变得有序、将抽象概念赋予具体形象的过程，本身也带来了一种智力上的愉悦感。
在这个没有时间流逝感的空间里，他不知疲倦地学习、练习、失败、再尝试。
精神上的消耗巨大，但他能感觉到自己的记忆“肌肉”
正在被一点点锻造得更加有力、更加灵活。
那种感觉，就像是给大脑安装了一套更高效的操作系统，或者打开了一扇通往更广阔信息世界的大门。
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