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他没有用千篇一律的“前程似锦”
、“友谊长存”
，而是针对每个人的特点，写下了独一无二的、真诚的祝福。
给沉默寡言但心思细腻的劳动委员，他写道：“世界喧哗，愿你始终保有内心的一片宁静田园。
你的踏实与负责，是照亮平凡角落的微光，愿前路亦有星光相伴。”
给活泼开朗、是班级开心果的体育委员，他写：“你的笑容是驱散阴霾的太阳。
愿这份乐观与活力，永远伴随你，在你选择的广阔天地里，尽情奔跑，闪闪发光。”
给发小陈江，他写：“12年同窗，愿此去经年，你我在各自追寻真理的道路上，都能攀上更高的山峰。
我在北京等你。”
他同样给乔悦欣认真地写了一段：“青春是一场盛大的遇见，感谢所有的相识。
你聪慧且美丽，未来必有无限可能。
愿你勇敢追逐属于自己的星辰大海，不负韶华，得偿所愿。”
字迹清峻，力透纸背，每一句话都仿佛带着温度。
写完后，他还会和每一个前来索要合影的同学，站在教室的讲台旁、黑板前，或者熟悉的座位上，露出浅淡而真诚的笑容，让相机定格下这青春末尾的瞬间。
阳光从窗户斜射进来，照亮他俊朗的侧脸和那双温柔含笑的桃花眼，也照亮了同学们或羞涩、或激动、或依依不舍的脸庞。
最后的一堂课，班主任李老师没有再讲任何与学习相关的内容。
他站在讲台上，看着下面这群陪伴了三年的孩子，目光逐一扫过每一张熟悉的脸，声音有些沙哑，带着不易察觉的哽咽：
“同学们，三年了……我看着你们从懵懂无知的小孩，长成现在意气风发的少年。
你们是我带过的最……最特别的一届。”
他顿了顿，似乎在强忍情绪，“以后的路，就要你们自己走了。
记住，无论走到哪里，无论将来是成功还是暂时遇到挫折，观音桥中学初三（五）班，永远是你们的家。
常回来看看……”
他的话还没说完，台下己经有不少女生开始低声啜泣，连一些男生的眼圈也红了。
“下课！”
李老师最终用尽力气，喊出了这两个字。
没有往常的喧闹和迫不及待。
全体同学自发地站了起来，对着讲台上那位三年里时而严厉、时而慈祥，为他们操碎了心的老师，深深地、整齐地鞠了一躬，异口同声地说道：“老师，辛苦了！”
声音洪亮，带着青春的赤诚与浓浓的感激，在教室里久久回荡。
李老师转过身，假装去擦黑板，肩膀却微微耸动起来。
放学了。
同学们三三两两地收拾着书包，步伐不再轻快，空气中弥漫着化不开的离愁。
林深和陈江并肩走出教室，走在熟悉的林荫道上，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳陆离的光影，一如他们刚刚踏入校园的那个秋天。
就在他们即将走出校门的那一刻，一个声音带着孤注一掷的勇气，从身后清晰地传来，穿透了嘈杂的人声：
“林深！”
林深和陈江同时停下脚步。
是乔悦欣。
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