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无论再怎么努力，她也不能成为顶级的钢琴家。
她说：“我碰到了一个11岁的小孩，他只看一眼琴谱就能演奏我要练一年才能弹好的曲子，我想我可能只能在酒吧或诺德斯特姆百货商场演奏，但不可能有在卡内基大厅里演奏的那一天了。”
为“得”
，须“舍”
赖斯意识到如果要发挥自己的个人潜力，肯定不能在音乐上。
因此她做了很少有人愿意做出的牺牲——放弃演奏专业。
此前一直致力于成为一名音乐人，但是现在她要找一个新的方向。
于是，赖斯开始寻找新的领域。
最终她发现了新的领域——国际政治。
就像被磁铁吸引一样，她深深地迷上了俄罗斯文化和苏联政治。
在接下来的两年里，她沉浸于相关的课程中，广泛阅读课外读物，学习俄语。
赖斯终于找到了属于自己的位置，而且愿意为了达到更高的水平而付出更大的努力。
在取得学士学位后，她又在圣母大学获得了硕士学位。
接着，赖斯回到丹佛大学，并在26岁的时候获得博士学位。
然后她又申请到了斯坦福大学的博士后。
之后，她成为了斯坦福大学的一名教师。
如果故事后来的发展是这样：她发表了一些文章，然后出版了一两本专著，获得了终身教职，最终在学术圈过着舒适的生活。
很多人都不会感到惊奇。
但赖斯却不是这样，她的确在斯坦福闯出了名堂，也很享受那里的环境和学术气氛。
赖斯是一位很有天赋的教师，她发现教学和辅导学生都能得到很高的回报，她甚至还成为学校体育球队的铁杆球迷。
随着名气越来越大，赖斯获得的各种奖励也越来越多。
她被派到五角大楼参谋长联席会议委员会担任了一年顾问，她称这份工作是接受现实的检验——现实对她所教所写内容的检验。
没过多久，她便晋升为副教授。
赖斯传记的作者安东尼娅·菲利克斯写道：
赖斯在对苏联的研究和教学中找到了自己的**，对她来说，斯坦福大学的生活在多种意义上都是丰富的。
她上课，指导，研究，写作，弹琴，锻炼，约会，在电视前连续看12小时。
赖斯过着一种非常理想化的生活，她不但可以充分施展自己的才能、拥有广泛的影响力，还帮助塑造下一代领导者和思想家。
直到1989年，白宫邀请她担任国家安全委员会苏联和东欧事务主任。
就这样，她离开了斯坦福，现在看来这是个伟大的决定。
赖斯成为老布什在冷战后前苏联国家事务的首席政策顾问。
后来她还帮助制定了德国统一政策，这些成绩使她成为世界上此类问题的专家之一。
在华盛顿工作两年后，赖斯回到斯坦福。
“这不是个容易的决定，”
她说，“我感到如果离开学术界两年以上，就会与其失去联系……但我认为我首先是一个学者。
这意味着你要在学术生涯中保持连续性和完整性。”
回到斯坦福后，她赢得了更多的荣誉。
两年后，在她38岁的时候就被擢升为正教授；1个月之后，学校还邀请她担任教务长，如果赖斯接受这个职位，她就是担任这一职务的第一位黑人，同时也是第一位女性和最年轻的一位，这比历届教务长上任时都年轻20多岁。
教务长不仅是学校的首席学术负责人，而且要负责学校15亿美元的预算。
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