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冬至刚过，乡校的院子里结了层薄霜，在阳光下闪着冷冽的光。
教室里却暖融融的，同学们呼出的白气在窗纸上凝成小水珠，像田埂上清晨的露水。
期末考试的铃声响前，每个人都在低头翻看课本，铅笔在草稿纸上“沙沙”
划过，像在给即将成熟的“知识谷穗”
做最后的梳理。
叶不凡坐在座位上，手指轻轻摩挲着语文课本的蓝布书皮，书皮边角已经被磨得发亮。
想起王瑶瑶老师上次的批评，想起爷爷说的“稻穗成熟要弯腰”
，叶不凡深吸一口气，把心里的紧张压下去。
这学期后半段，叶不凡改掉了骄傲的毛病，上课眼睛跟着老师转，像拾稻穗时紧盯田埂；做题时反复检查，像分谷时叶材大爹核对秤星；同学问问题，叶不凡耐心讲解，像李文帮叶不凡纠正错题那样认真。
“叮铃铃——”
考试铃声穿透霜雾，像晒谷场开秤时的铃铛声。
监考老师抱着试卷走进来，试卷纸的油墨香混着窗外的寒气飘进鼻腔，让人精神一振。
语文考试开始了，叶不凡先把姓名、班级写端正，像奶奶教的“做事先把根基扎牢”
。
看拼音写词语里有“稻穗”
“勤劳”
，这两个字叶不凡写得格外用心，笔画匀称，就像在田字格里种了两株挺拔的稻禾。
阅读理解考的是《秋收》，讲一个孩子帮家里拾稻穗的故事。
读着文字，叶不凡眼前浮现出晒谷场的金黄、爷爷的旱烟袋、奶奶数麻袋的样子，答题时心里暖暖的，笔尖都带着笑意。
作文题是《我的收获》，叶不凡没写课本上的知识，而是写了拾稻穗时明白的“粒粒皆辛苦”
，写了王老师批评叶不凡时懂得的“骄傲使人落后”
，写了和李文一起演算数学题时体会的“互助才温暖”
，笔尖在纸上流淌，像谷粒落进麻袋那样顺畅。
最后检查时，叶不凡发现“穗”
字右边的“惠”
少写了一点，赶紧补上，心里后怕：差点就像分谷时漏算了工分，多亏了王老师教的“细心比速度重要”
。
交卷时，手心微微出汗，但心里踏实，像拾满了谷穗的麻袋，沉甸甸的有分量。
下午考数学，叶不凡更是不敢马虎。
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