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第九章 治学与自学(第2页)

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材料搜集一大堆,把自己淹没在材料的汪洋大海中,能入而不能出,这也不叫实事求是。

乾嘉学派是怎样运用实事求是的方法治经的呢?他们认为读经必先求字义。

顾炎武所谓“读九经自考文始”

,就是这个意思。

本来,不扫清语言文字上的障碍,怎么能了解书的内容呢?不过识字也有讲究。

一个字分形、音、三部分,字形、字音、字义三者紧密联系,不可分割。

必须把形、音、义都搞清楚了,才叫识字。

如何才能搞清楚字形、字音、字义呢?乾嘉学派主张从音入手。

音,从时间上说,有古今之不同;从地域上说,又有南北方音之别。

读古书不知字之古音,仍叫不识字。

总之,治学以语言文字为基本,治语言文字又以音韵为基本,治语言文字又以音韵为基本。

这就是乾嘉学派的治学方法。

悟性极高的王国维懂得触类旁通的妙处,他将治学辐射的更加广阔,并不局限于治经更还延伸到了治史、治金甲文字及其他学问。

方法只是提供了一项思维,而能将其融合进实质性的运用中去,不仅要求传承者有极其深厚的理论,更是考验其人的综合素养,王国维能将乾嘉学派的治学方法继承的最得力、最有效,完全可称之为“就古音以求古义”

乾嘉学派无论启蒙时期的几位大师,或全胜时期的大师,他们研究学问,都是从文献到文献,考证来考证去,总离不开书本。

王国维当然也是重视书本的,但他在重视书本的同时,又十分重视出土的文物,过去出土的钟鼎彝器固然重视,新出土的甲骨、木简、封泥等等。

也正是这样不断涌现的契机,致使供他利用的资料不断增多,且皆为前人所未见的。

王国维还是二重证据法的创始者、提倡者。

他在《古史新证》中,写道二重证据法之后,中外学者无不推崇。

新中国成立前及新中国成立后,我国学者根据地下材料,对证古籍,进行研究,收获很大。

其实,二重证据法并非什么深奥神奇的妙法,而且人人能用,但是在与王国维同时代的学人中,如康有为、章炳麟就不以二重证据法为然,他们都不相信地下出土的甲骨文。

由于保守,做学问的时候,仍然从纸上到纸上,这样固步自封,其结果当然谈不上开拓新境界。

研究古代史,离开二重证据法,就有误入歧途的可能。

但凭想象,不重证据,固然不对;证据薄弱,仅是书上略有记载,或是出土器物上稍见铭刻,都不能立论。

必须是考古发现与文献相对应,确凿可信,才符合二重证据法原则。

今年来在古文字、古器物研究上出现轻易立论的现象,如把“商三句兵”

定为唐虞时代的兵器,把安阳五号墓出土青铜器说成为夏禹举行婚宴的礼器,未尝不是违背二重证据法所使然。

王国维在治学中还有一个突出的特点,就是他与罗振玉两人都把实事求是看作不可逾越的原则去身体力行。

罗、王在学术研究上遇到难题时,宁可阙疑待问,绝不自作聪明、轻易立说,在自恃甚高的文人圈子里能如此中正地做学问的他们,始终是一泓不断的清流,更是后来人的楷模。

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