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……
“叮铃铃！
叮铃铃！”
老式摇把电话的铃声，毫无预兆地在桌家桥小学校长寂静的办公室里“炸响”
。
正伏案批阅文件的卓文斌浑身一颤，手中的钢笔在《关於加强校园绿化管理的通知》上猛地划出一道突兀的长痕。
他没管这道划痕，伸手抓起了旁边电话上的听筒：“喂，您好！
请问是哪位？”
“卓校长吗？我是县教育办老张啊！
“电话那头传来一个洪亮的声音，却掩不住语气里的热切。
卓文斌一听是县教育办，下意识就把身子坐直了些：“哦，张主任啊！
你好你好。”
电话那头的声调也明显扬了起来：“给你们学校“报喜来了”
！
这次南川市周边小学数学奥林匹克竞赛的结果刚出来！”
“哎，您说。”
卓文斌“无意识地应和著”
，这种竞赛，他们桌家桥小学年年参与，年年陪跑，连个“鼓励奖”
都没沾过边。
他几乎能预见到对方接下来要说的安慰话，甚至开始在脑子里斟酌起回復——
“没关係，重在参与嘛”
，“孩子们见识过场面就好”
……
“你们学校的陈景明同学，”
电话那头的声音陡然拔高了一个调，“获得了“一等奖”
！
也是“全南川市第一名”
！”
“啥子安？”
他脱口而出的方言带著浓浓的惊诧，这才反应过来刚刚张主任说的好像是“报喜”
。
他慌忙坐直身子，右手钢笔“啪”
地撂在文件上；紧紧的抓住听筒：“张主任，你刚说哪个得奖？陈景明？我们学校的陈景明？”
“对，就是你们学校的陈景明！
没错！
成绩单上“白纸黑字”
写著呢！
桌家桥小学，陈景明，一等奖！”
张主任的嗓音洪亮有力。
“你…你確定是我们学校的陈景明？五年级那个？莫搞错了哦！”
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