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“王老师，你確定题目是你在题库里隨机抽的？或者说，有没有可能题目被人提前拷贝了？”
身后一个老师询问道。
“不可能！
题目是由系统在校內题库隨机选择的，u盘我没离过身。”
年轻老师看上去也很不解。
“退一万步讲，就算是昨天u盘被拷贝，难道他昨天拿到了题目，今天就能背到这种程度？”
“那你告诉我，怎么可能做到百分百的正確率？我教了30年书都不敢说能做到，你告诉我他能？”
另一个老师质疑道。
“这……或许他是『天才？”
“不可能。”
李明德盯著还在做题的江辰背影喃喃道，神色古怪。
“『天才是不会上高中的。”
隨著最后一道题的答案被写下，台下的老师们陷入了一阵诡异的沉默中。
“你叫……江辰对吧。”
良久，李明德打破了沉默。
“这样，我出一道题，只要你做出来就算通过面试。”
李明德犹豫了一会儿，起身上台，在屏幕上认真的写下了一道方程题。
看到这道题，台下的老师们不由得皱起眉头。
“这道题，给高中生做？……超纲了吧。”
但江辰看到后，內心毫无波澜，甚至有点无语。
黑板上写著“3x2+5=17，求x”
营造出这种氛围，结果只有一道口算的一元二次方程……呃……结合前文还挺合理……
“李老师，这道题涉及次方和移项运算，都是超纲內容，多半起不到检验他水准的作用。”
有老师低声说道。
“没关係，选修四有讲过次方概念，再不济用高中知识可以做得出，比如穷举法，如果他前面的题都是自己做的，如果他真的有天赋的话，那这道题应该十分钟之內就有解题思路。”
李明德回应道。
“只要有思路，哪怕他最后解不出，我依然会让他通过面试。”
他顿了顿，声音沉了下来。
“但如果完全没有任何思路，大概率就是作弊，无论之前答的多好，我都不会要他。”
台上的江辰没听到这些话，看到题目后只是沉默了几秒，就直接在屏幕写下答案：±2
落笔的剎那间，整个考场一片寂静。
所有老师，包括李明德，都僵在了原地。
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