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——把这家伙塞进辩论队里，不知会是什么样子。
既然要塞，那就塞去二辩的位置。
想象到他的窘状，我不小心笑出声，不大不小，正打得火热的两队停了下来，双方队员面面相觑，正方的三辩立在原地，脸色尴尬，以为我在嘲笑他。
我与裁判老师对视一眼，他示意三辩继续，众人没有再追问这个小插曲。
因为主持辩论，我缺席了下午最后两节课，连晚饭也是踩着食堂关门的尾巴草草扒了几口。
晚读前我回到教室时，见響很不寻常地提前来到教室。
他捧着书一个字一个字地读，连我坐下都未曾察觉。
我故意将包掷出去，铁质的扣子碰到桌脚，发出清脆的咔嗒声。
響顿了一下，小心翼翼地放下书不敢动弹，仿佛我随时会动手打他。
我确实心情烦躁，是因为辩论队的事？似乎也不是。
我急躁地坐下，想他为什么早来？之前那么多次都没有早来，这时又早来了？
“林響。”
我盯着他的发旋，说得很慢，一字一字地，像是在品味他的名字：
“你会不会打辩论。”
他显然不会。
響低着头不说话，我又继续解释：
“debating，四个人组成队伍针对正反观点展开争论。”
又是一阵良久的死寂，我侧身正对着他，他便不安地缩起来，恨不得从我眼前消失不见。
我从鼻腔里挤出一口气，没有再追问。
他见我不想再说，又低头磕磕巴巴读书去了。
就那么待了许久，我脑中不知想到什么：
“你打一辩的位置吧。”
他显然没想到我又说话了，略带迟疑地顿了顿。
“开玩笑的。”
什么一辩二辩，对于響而言都是没必要知道的事。
他这辈子也不会站上辩论赛席。
我这么思索着，響又往窗边挪了些，与我间的“楚河汉界”
相当分明。
我早就习惯了他这些行为，已经不甚在意。
来到学期的最后两个月，按照惯例，本学期末会有一场全年级参与的合唱比赛。
班会课上，班主任宣读通知时没多费口舌，只是嘱咐道：“这是大家进高三前的最后一次合唱比赛，往年我们拿了一等奖，希望今年继续努力保持，进高三前不留遗憾。”
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