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接下来就是营销了，该怎么让那些档口和省代相信这个专辑能卖出去，不然再便宜他们也不会进货。
现在是七月中旬，等后面自己办好手续，生產磁带，一切准备好差不多正好是九月。
九月，开学季。
那是学生们荷包最鼓，也是最渴望新东西的时候。
郑辉打算在广州找几所重点中学，比如执信、广雅、省实。
直接找学校广播站的学生，或者买点东西给负责广播的老师。
不需要多，几百块钱，或者送几箱磁带。
要求只有一个：在中午吃饭的时候，在下午放学的时候，播放他的歌。
《倔强》、《我的天空》、《追梦赤子心》...
这些歌只要在校园广播的大喇叭里一响，那些歌词那些旋律，会像病毒一样在学生之间传播。
“这歌叫什么？”
“谁唱的？”
“太带劲了！”
同时郑辉会花个一两百块钱，把学校门口那些卖文具、卖零食、兼卖磁带的小店都打点一遍。
送给老板一盘样带，再给点小钱买下音响播放权，也放一些带子代售。
学生们刚在学校里听了个响，出了校门，在买零食、买笔芯的时候，又听到了这首歌。
而且店里就有现货，六到八块钱一盘。
买不买？肯定买。
只要这几个店火起来了，周边音像店的老板就会发现这盘带子走货极快。
他们从郑辉手里四五块钱拿货，肯定会问下上一级的批发商有没有货源，看能不能更便宜进货。
批发商会找谁？找广州音像城的档口和总代。
这时候，郑辉就可以去找那些大档口的老板推销了。
只要他们看过、听过，知道这东西在学校里有多火，知道这东西进货价有多低，知道这是正版不用担心被抓。
他们会挥舞著钞票求著郑辉发货，这就是终端倒逼渠道。
一周后，广州。
郑辉拎著公文包，再次走进了白天鹅出版社的大楼。
二楼发行部，刘主任看到郑辉进来:“小郑来了啊。”
刘主任从抽屉里拿出一个牛皮纸档案袋，递给郑辉。
“版號下来了，审批很顺利，省局那边对这种励志题材很支持，一路绿灯。”
郑辉接过档案袋打开，里面是一张印著条形码的菲林片，下面是一串数字：isbn…
还有一张《音像製品复製委託书》。
这是在这个年代，合法生產音像製品的准生证。
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