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梁如夏提着面走到他旁边，声音很小地说了句：“陈肆川，阿姨让我给你送过来的。”
男生闻声从题目中移开视线，看到是她，问：“去她那吃饭了？”
“对。”
“谢了，”
陈肆川伸手接过，说，“上午讲的能听懂吗？”
“能。”
“听不懂的就说，别不好意思。”
“知道了。”
梁如夏总觉得陈肆川旁边那两个男生在看她，有点奇怪和不好意思，于是说一句回去做题就匆匆离开了。
等在位子上坐下后，梁如夏开始投入到学习当中。
笔记已经被整理得差不多，她合上笔记本抽出之前在书店买的化学练习册，准备找两个大题做做试试，看看掌握的到底怎么样。
半个小时下来，她发觉自己做得还挺顺利。
于是，高中两年，梁如夏头一次自信地对起了答案。
第一题全对，第二题的最后两问错了。
还算可以。
要知道，以往这种出现在试卷最后的大题，梁如夏不是看不懂题目、找不到思路，就是前面浪费太多时间，后面的题只能看两眼，根本来不及做。
而现在也能理清题目给的条件，做对一大半了。
梁如夏很想夸夸自己，却发现夸不太起来。
暑假上了一个月的辅导班，开学又上了一个月，如今又听了一上午的课。
花了这么多时间，现在却才会做。
这也不能完全怪她。
她的确有点笨，脑子转得慢，但辅导班只讲最基础的题，老师又急着赶课，很少能专门找到一个时间来讲一道压轴题。
对自己进行了一番检讨后，梁如夏不得不再次感叹，人与人之间是有差距的。
她同桌不仅做题做得好，讲课也讲得很好，吐字清晰，内容又有条理。
像看一场电影一样，慢慢地就被他带进去，一秒都不想错过。
以前觉得难熬的四十五分钟，竟在不知不觉中就过去了。
他真的很厉害。
以前他也有给自己解过题，不过都是在草稿纸上手写步骤，很少讲。
大概是因为步骤写的详细，不需要怎么去讲。
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