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“原来物理这么简单。”
陈文轩摸摸脑袋，有些兴奋，“以前我怎么觉得它那么复杂，现在想想根本不难啊。”
“是啊。”
傅嘉意小声嘀咕，“我现在开始喜欢物理了，很有趣。”
张雪崖不参与讨论，皱着的眉头却放松下来，显然心情也不差。
谢霜雨趁机鼓励道：“其实各个学科都有自己的规律与道理，你们只要一开始理解清楚它们的本质，一步一个脚印，就会发现什么都不难。
而正是这些学科共同作用，我们的世界才得以进步。”
趁热打铁，谢霜雨讲了一个例题后又出了一道更为复杂的题目，让他们小组讨论。
三人共用一张长桌，张雪崖在中间，傅嘉意、陈文轩在两边，两人没办法夹着张雪崖隔空对话，不禁有些尴尬。
但心中涌动着关于物理问题的奇思妙想，想要表达的欲望战胜了恐惧，傅嘉意率先开口，有些扭捏地说出自己的想法。
因为紧张，她表达得不是很清楚，陈文轩没理解过来，一脸懵逼，下意识地看向谢霜雨，指望老师解答。
谢霜雨却朝张雪崖抬了抬下巴，显然希望对方说说自己的理解。
“我想得跟她差不多。”
张雪崖慢慢开口，将傅嘉意的方法用更清晰有条理的语句重新说了一遍。
陈文轩这下明白了，忍不住夸道：“原来是这样，我怎么没想到？你们俩可以啊！”
傅嘉意害羞得脸一红，张雪崖面无表情。
接下来是化学课。
化学是初三刚开的课程，现在还在学习元素周期表和最简单的化学方程式。
五班化学老师负责，陈文轩认真听课并不会出现障碍，八班化学老师虽然课讲不清楚，但初中化学简单，谢霜雨稍微提点提点，傅张两人自学也能学得很不错。
因此，谢霜雨给他们准备的化学资料更深一些，力求让他们将已学知识根深蒂固地理解透彻，涉及到对应的习题只要不过分超纲，都能做到尽善尽美。
张雪崖的学习能力出乎意料地强，是三个人里化学最好的，课上反应速度比两人快，还能带动课堂氛围。
这样的小组课进行了两三次后，张雪崖渐渐改变想法，虽然很不习惯有同桌，但三个人一起学习也不算讨厌。
慢慢地，课上小组讨论时三人的话更多了，会互相交流，有次化学课张雪崖甚至给傅嘉意讲解题目，这可真是令人惊喜的变化。
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