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可是这个学期，‘十一’得休假，少了一节课，只能重新安排。
现在还没排好，所以先讲最后一节，‘现代文学’，值得一听。”
“那就好。”
“我认识你，老问我问题的那个，旁听的，对吧？”
“是，今天又带个同学来。”
郑老师显然很高兴，眉开眼笑：“嗯，好，好。
你也旁听传播学吧？好好学呀。”
说着，忽然咳嗽起来。
“老师，您……”
郑老师拿出手绢来擦擦鼻子：“没什么的。
这几天有点感冒，流鼻涕流眼泪的，真是……”
把手绢收回兜里，拿出一瓶药往喉咙里喷。
从张平躲避的下意识动作看，这药应该是很呛人的。
上课铃打响。
张平坐回落寒身边。
“今天咱们讲‘现代文学’。”
底下有同学接茬：“包不包括侦探小说呀？今天不是出事了吗？咱们研究这个吧。”
郑老师正色说：“死人不是好玩的事。”
然后在黑板上写起‘现代文学’的分类。
张平一边抄一边说：“‘现代主义’……‘后现代主义’……唉，真不明白他们分这么细干什么？等出了一篇新作品，再为了归哪个类头疼半天。
何必这样呀？写得好看就得了呗。”
郑老师叫起一个男生，让他说说他对‘现代文学’的理解。
“‘现代文学’呀？就是那种描写现代人心理的，写生活在现代社会有多郁闷，多空虚，四处碰壁，生不如死……”
他还在意犹未尽，郑老师已经挥手让他坐下：“这位同学说得有些道理呀。
这些小说经常写人是软弱的，会被各种因素影响甚至迫害，最终走向毁灭。
所以，这种书越看心里越难受，大家心情不好的时候千万别看。”
郑老师的口气不是一般的正经，很有些煞有介事的味道。
很多人低声发笑。
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