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班上没有动静。
杨晴目光朝班级后看去，落在了个一只手托着腮，另一只手转着笔的男生身上，她又唤了一遍：“物理课代表？”
原立成叹了口气，抬起脚，一个兔子蹬腿，非常熟练地踹了下黎天的课桌，连带着秦斐的桌子也震了一下。
黎天这才回过神，托着腮的那只手放了下去，顺便把刚刚用手捂住的蓝牙耳机摘了下来，小声冲原立成道：“干什么？”
“别听歌了。”
原立成侧过脸，半掩着嘴压低声线道，“小杨喊你上去抄作业呢！”
秦斐讶然。
这个物理老师怕不是疯了，让黎天当课代表。
不到一会儿，黑板上便出现了一排龙飞凤舞、嚣张至极的草书。
说丑，也不能说丑，飞扬飘逸的字体乍一看有那么艺术味道；说好看，却实在令人看不明白。
杨晴一言难尽地看着这些字，摇摇头道：“黎天啊，你这字同学们能看得懂吗？”
“看不懂——”
下面响起一片哗啦啦的起哄似的笑。
“老师，看不懂的那项是不是可以不用写？”
“对啊对啊，不写了吧！”
杨晴最怕学生起哄，这群热烈又闹腾的孩子她根本招架不住，赶紧拍了拍讲台，示意他们安静下来。
“黎天，你好好写。”
“这字我已经尽力了。”
黎天摊摊手，“我只能再读一遍。”
说完，他清了清嗓子，用生脆的普通话复述了一遍，然后将粉笔潇洒地往盒子里一丢。
“大家多练着看看吧，以后说不定连医生的病历都看懂了呢？到时候别来感谢我哈。”
他一扭头回了座位，背影里深藏功与名。
杨晴看着黑板上的字露出无可奈何的表情。
秦斐问黎天：“你物理很好？”
黎天转过头，真挚地发问：“你在开玩笑吗？”
秦斐刻薄道：“那就是老师瞎了。”
“其实还有一种可能。”
黎天微微一笑，“你知道有种课代表叫激励课代表吗？”
“那是什么？”
秦斐露出困惑的表情。
“就是让最后一名成为课代表，以此倒逼他在这一门功课上好好学习。”
“会玩。”
秦斐挑起一边的眉，“那你进步了吗？”
黎天被噎了下，幽幽看了他一眼，才道：“我进没进步你还没数吗？”
秦斐服了。
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