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这话听起来酸酸的。
“现在不是想这些的事情。”
秦斐蹙了下眉，“下次要跟我一起回去，因为可能还会碰到那些家伙。”
秦斐的竞赛课还得有一周才能结束，干脆跟竞赛班的班主任打了声招呼，把黎天带去教室写作业。
最后变成了二十几个二班同学在上竞赛课，黎天坐在下面一个人懵逼地写自己的作业。
他成功地吸引了二班人的注意力，下课了都围过来跟他聊天。
二班很多人都认识黎天，哪怕没说过话，也听说过这个人——音乐社社长，长得还俊秀，实在是惹眼。
就是听说成绩很一般。
于是学霸们表示友好的途径变得十分简单。
一帮疯子在课间纷纷过来围观黎天的试卷和作业，你一嘴我一嘴地讨论黎天用的这个方法是不是最简便的，热心无比地纠正他作业上的错误，在黎天还没明白过来哪一步算错的时候，甚至有好心人帮他在草稿纸上找原因。
“诶，普通班这个作业也太无聊了。”
“是啊，你别做了，浪费时间。”
“你看我们这个竞赛题，设计得多么精巧美丽！”
黎天在一堆尖子生的瞩目下，茫然得像混入鹅群的小鸡仔。
他给秦斐发短信：“我是谁，我在哪，我不应该在这里……”
秦斐却一本正经地回他：“好好听，他们都很厉害，有助于你做题打开思路。”
“呃……”
如果说他原来做题是那种慢悠悠地骑自行车，那秦斐的教学就相当于把他拽上了飞机，而二班这帮家伙更狠，把竞赛题怼到他面前，邀请他也来听一听，试图拉他上飞船冲出太阳系。
黎天婉拒。
他拿那点基础知识去听竞赛题，无疑是用柴火当航天器的燃料。
没两天，黎天就跟这帮人混熟了。
他总算明白为什么秦斐能这么快融入二班这个小团体。
这帮家伙思维活跃，什么都能聊上，完全不是闷头死学的类型。
他们会趁着课间老师不在，打开讲台电脑里桌面隐藏的拳皇，厮杀得嗷嗷直叫，也会全民k歌，引吭高歌一曲《海阔天空》。
这时有人想起来黎天唱歌不错，起哄他唱一首。
二班班长陈粤翻了翻讲台下的柜子，愣是给他找出一副沾了点灰的话筒出来。
这下大家起哄得更厉害了。
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