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李明辉是晨曦中学的一名普通教师，他身材瘦削，眼神中透露出一种深邃与智慧。
他教授历史，却不仅仅满足于传授书本上的知识，更热衷于引导学生思考道德与人性的深层含义。
然而，近年来，李明辉发现，学生们似乎越来越沉迷于物质享受和网络世界，道德观念逐渐淡薄，这让他深感忧虑。
第二章：叛逆少年
张伟，是晨曦中学初三年级的学生，家境殷实，却性格叛逆。
他沉迷于网络游戏，成绩一落千丈，甚至开始逃课、打架。
在同学们眼中，他是一个不折不扣的“问题少年”
。
李明辉注意到了张伟的变化，决定深入了解这个孩子的内心世界。
一天放学后，李明辉将张伟留在了办公室。
面对老师的询问，张伟显得满不在乎，甚至挑衅地说：“老师，你不用白费力气了，我就是个坏学生。”
李明辉没有生气，反而温和地笑了笑，说：“每个人都有自己的故事，我愿意倾听你的故事。”
张伟愣住了，他从未遇到过如此耐心的老师。
在李明辉的鼓励下，张伟缓缓道出了自己的心声。
原来，他的父母因为忙于生意，很少陪伴他，导致他感到被忽视和孤独。
为了引起父母的注意，他故意做出一些叛逆的行为，却没想到越陷越深。
第三章：道德之光
了解了张伟的背景后，李明辉决定用自己的方式帮助他。
他没有直接批评张伟的错误，而是开始讲述一些历史上的道德典范，如孔子的仁爱、孟子的正义、岳飞的忠诚等。
这些故事像一股清泉，滋润了张伟干涸的心田，让他开始反思自己的行为。
同时，李明辉还邀请张伟参加学校的道德讲堂活动，让他亲身感受道德的力量。
在讲堂上，学生们分享着各自对道德的理解和实践，有的讲述了自己帮助他人的经历，有的则表达了对社会公正的追求。
这些真实的故事触动了张伟，他开始意识到，道德不仅仅是一种约束，更是一种力量，能够让人变得更加坚强和勇敢。
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