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每晚八点半，正是风先生来给莹莹上晚课的时间。
也不知道是不是霍云柏已经给风先生打好了招呼，现在的风先生对莹莹并不热络，也不严厉，完全就是把莹莹当成一个陌生人那般平淡以待。
风先生走进来坐在书桌前的椅子上，摊开一本发黄的古籍，按部就班地开始上课。
这样的相处方式对于莹莹来说刚刚好，正如霍云柏所说，风先生在玄学上的学识真的非常丰富，莹莹每一次听课都受益匪浅。
而这一点对于风先生来说其实也是一样的。
如果说莹莹在其他课程上的表现是个小天才的话，那么莹莹在玄学课上的表现就是天才中的鬼才。
对于风先生讲得任何东西，莹莹都能一点就通，举一反三，甚至有时候还能提出一些令风先生都万分惊讶的角度。
这样一来，就算风先生只把莹莹当成一个普通学生看待，也忍不住在课堂上越讲越多，上起课来也十分起劲。
今天正讲到了风水，风先生随即抽查莹莹的知识点：“莹莹，你来说，你的属相是鼠，鼠在风水中意味着什么？”
莹莹双手放在书桌上，小腰板挺得笔直：“嗯，我知道！
鼠一般是水，但是根据年份八字不同，有时候也会是木命或者金命。”
“而木命的代表一般是龙，龙属东方，也象征春，所以有些属龙的人也会是水命。
如果是金命的鼠，就会对水命的龙大有益处，这二者相互转化，互相促进，因为五行之中金生水，这是相生的命格。
遇在一起只会越来越好，源源不断。”
风先生的神情越听越舒展，眼角的皱纹都展开了。
谁能不喜欢这么聪明又有灵性的学生呢？
莹莹想了想，又补充道：“不过书上说，金生水其实是古人的谬误。
因为古人在生活中观察到，冶炼金属时会有水珠顺着金属流下来，这就是金生水的来源。”
“但其实这是冶炼金属时的温度过高，遇到空气中的水蒸气凝结成了水珠，金属根本生不出来小水珠，是空气生的，这是一种很科学的物理现象，这叫液化。”
莹莹歪了歪脑袋，疑惑地说：“那如果是观察错误的话，这个五行还作不作数呢？金到底生不生水鸭？”
风先生：“……”
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