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第249章可控范围
最终在九月的时候，许周险说服不了赵晓卉，只能把孩子送到了家附近的重点小学。
小许静背着书包走进教室的时候，独自在最后一排坐下。
她不和别的孩子交流，也不热情回答老师的问题。
脸上没有这个年龄孩子该有的天真。
许周险很担心，站在门外悄悄地偷看了一节课，课间的时候还找到班主任，说了一下孩子的特殊情况。
他不知道自己应该做什么才行，但他想做得更周全一些。
因为再过两天，他就得回学校了。
那地方距离家有七八十公里，没办法天天来回。
下午接小许静的时候，她还是那副不悲不喜的样子，默默跟着爸爸身后，一言不发。
问她在学校怎么样，和同学老师相处得怎么样时，她都是简单几个字：“还行，可以，就那样。”
从老师那里得到的反馈是，她上课很老实，但经常在放空，但是今天讲的内容呢，她似乎也会。
老师说：“放心吧许静爸爸，我们会多关注孩子的。”
当天晚上，许周险想和赵晓卉再聊聊孩子的事，可是晓卉一直在工作室忙。
有一批货出了质量事故，很多客户退货退款，她一边焦头烂额地打电话一边在网上回应大家。
所以许周险在门口站了好一会儿，还是选择离开。
他走到小许静卧室，看见孩子正在书桌上扒拉文具盒里的铅笔，桌上摆着的作业一个字没写。
“静静，要不要爸爸陪你一起？”
许周险在一旁的椅子上坐下来，伸出手摸了摸女儿的头发。
谁料小姑娘条件反射地捂住作业，警惕地退后了一点：“不用，我自己做。”
“那爸爸陪你聊会儿天吧，明天我又得回学校了，又是一周见不上面。”
“我不想聊天，我想自己写作业。”
小女孩干脆地说。
许周险只能尴尬地退了出来，他心底寒凉……这孩子就像生活在冻库里，从里到外地排斥着身边人，而且，连句爸妈也不愿意叫的。
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