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一个直径4米大的水球随即出现并把李金海保护在内。
这水球的水墙有1米厚，里面有直径2米的宽度，人站在里面还有很大的空间。
一切投射到水球的法术如果不够强便无法通过。
穿透力比较大的虽然可以穿透，但也大大的减缓了速度，提高了逃脱的机会。
李金海接着说“这是我5成灵力的法术，可以维持这状态超过5分钟。
如果9成灵力可以形成2米厚的水墙，可以维持大概1分钟左右。
水墙的好处包括在被保护的同时还可以看到外面发生了什么事。”
展示完毕后，李金海回到自己的位子。
看见大家能一次施法成功，李老师对大家称赞了一番。
她告诉大家法术没有强弱之分，现在看起来弱的法术到了后面可能会变得最强。
法术得强弱关键与施法者的智慧。
最后，李老师问大家对同学的法术有何看法。
天蓝举起手说道“老师，看了大家得法术后，我觉得我们各自施法都有长短处，如果战斗时有多几个同伴便可以发挥出更强大的攻击。
比如我的火球加上玲珊的木，再加上小风的风，可能可以让火球的威力几倍提升，但是不知道那时候还能不能受控制。”
“没错，不一样属性的阵法师在一起确实可以发挥得更好，重要是多做团队练习，掌握大家的施法时间与技巧便能做出最佳配合”
李老师颔首赞同许天蓝的看法
为了让大家可以更熟悉同伴之间的合作，老师安排了林立与天蓝一组。
金海，小风，玲珊一组。
天蓝与林力在一旁开始讨论对战策略
“林力，待会儿一开始由我来牵制他们的活动范围，你注意我们的防御。
我会尽量把他们控制在一个范围内，你一开始便准备把法纹给排列好，不要输入灵力，你先这样...然后...”
另一边也交头接耳的开始讨论他们的战术。
10分钟后，李老师来到了试炼场中央集合了大家问道
“你们都准备好了吗？没问题的话现在便开始吧，你们各自退开50米”
100米是对战的基本距离，不会太远也不会太近。
李老师也随着向后退100米，随时保护学生安全。
“开始！”
各自就位后，李老师开始了对战。
老师刚喊开始，天蓝与其他同学的法术紧随着出现在试炼场上。
天蓝看到玲珊已经有一条根须插如地下，小风的风刃与金海的水珠已准备好，随后他便说到
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“林力，准备防护”
林力颔首回应了天蓝。
下一秒，当对方的法术来到场中央时。
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