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“其实也是为了学习，毕竟咱们距离真正入院实习还有两三年，这都是实践经验。”
她如是道。
乔瑞雪倒是不羡慕这份意外的机缘，她对于当医生没有宏伟壮阔的初衷，只是一切的优秀都是为了证明幼年被母亲冷落的孤单是一场错局。
成为最引以为傲的女儿，令她的母亲感到懊悔，是过往岁月中屹立不倒的坚持动力。
可现在，那些偏激的执拗，都如掌心流沙，飘散于风。
付桢一向看好复合班中这几个尖子生，包括她的女儿。
“西南军医院虽然和首医没法比，但侧重不同，在这里更能体会到伤重之惨烈，大医之精神。”
她偏过头对女儿说：“这次院里同意带学生出来，也是有考察你们的意思。
复合班和其他普通班级不同，培养方式严格又自由，如果你们能提前达到理论考试的标准，完全可以提前申请结业，但那也是在医院轮转过后的事了。”
提起结业时，她特地看向云苓，仿佛这话就是说给她听的似的。
其实确有此意，复合班里，若说谁最有资格在大二就考虑提前毕业这件事的，便是长居第二的齐弦春，磨练的火候还差着呢！
这名额，非云苓莫属。
作为老师，最清楚学生们的底子和上限大致处于何处，但云苓总是有种让她摸不透的感觉。
就论出试卷来说，好像无论出什么难度的题，对云苓来说，结果只有满分。
如果不是全对，他们教研组都得反复审核，是否是试卷出错题了，去年那场期末考就是难以言说的现实案例。
这还只是理论测评，甚至她都不敢大胆猜想，院内实验室定期呈现的匿名科研成果，会不会就是这个神出鬼没的学生搞出来的？
但转念一想，那些缜密翔实的实验过程、清晰简明的报告分析、令人震撼赶超国外的实验成品，又怎会是一个刚大二的医科学生能做的出来的呢？
没人相信。
付桢也不信。
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