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“说了应该病人要做的是介入手术。
谢医生刚才的话没有否认这点。”
方教授提醒裘医生的记忆。
裘医生当场嗓子里卡音。
尾随在他身后的汪医生跟着紧张万分。
原先他们两人来时，以为考题是直接可以抛给对方的，结果一不留神，人家谢医生有理有据轻轻松松把考题径直扔回到他们头上。
此乃高智商群体对战名场面。
究竟谢医生是否有在刁难裘医生？
从现场情况来看，方教授请谢医生来是经过裘医生首肯的。
求人来协助得有正确的态度，否则这样的合作对病人也不好，手术半路再质疑出现问题意见分叉要怎么办。
换成是她谢医生站在他裘医生的位置上一个样。
再说她谢婉莹医生是否有意提刁难问题，只需看她谢医生真挚纯粹的学术眼神可知不是。
她的问题只要细心点查看病历可以找出，而且是这台手术的关键点必须解决点，是整台手术的必经技术流程，实际上是在和裘医生他们开始进行病例探讨。
病例探讨如果单方面说了算是毫无意义的，因手术是合作的需要双方思维一致。
想明白这点的裘医生正正经经地表示：“谢老师，请你讲讲你的治疗策略，我们是来听课的。”
学术圈是这样，她谢医生在这种情况下一定也是要称呼人家为一声老师的。
谢婉莹医生客气礼貌回话对方说：“裘医生你也知道的，瓣周漏封堵手术难点之一是封堵器选择。”
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