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穿过一片竹林，便是一排排整洁明亮的教室。
其中一间教室里，一名年轻的先生，正站在一块巨大的黑板前，用白色的粉笔，讲解着林尘带来的“新式算学”
。
下面的学子们，人手一本纸质的练习册，听得是如痴如醉，时而奋笔疾书，时而恍然大悟，眼中闪烁着求知的光芒。
另一间教室，则是在上一堂“地理格物课”
。
墙上挂着一幅大奉的地图。
先生正指着地图上，讲述着各地的风土人情与物产资源，为这些从未走出过家乡的学子们，打开了一扇通往全新世界的大门。
任天鼎和太子，越看越满意。
他们看到的，是一张张年轻而充满活力的脸庞。
这些学子，或许衣着朴素，或许还带着乡音，但他们每一个人，都没有丝毫的卑微与怯懦。
他们的眼中，闪烁着对知识的渴望，对未来的憧憬，以及一种自内心的自信与骄傲！
他们三五成群，或在亭中激辩时政，从朝廷新法，到地方民生，言辞犀利，却又言之有物；或在图书馆内，捧着一本本崭新的简体字书籍，安静地汲取着知识的养分；或在实验田里，跟随着老农，学习辨认农作物，记录其生长周期。
这，就是林尘想要培养出来的人才！
他们不仅仅是会背诵四书五经的腐儒，而是真正懂得格物致知，经世致用，拥有开阔眼界和实干精神的，大奉未来的栋梁！
任天鼎停下脚步，看着眼前这幅朝气蓬勃的景象，深深地吸了一口气。
“林卿。”
任天鼎的声音，带着一丝不易察觉的感慨，“朕今日，方知你当初为何执意要办这大学堂。”
“这里没有世家门阀的陈腐之气，只有寒门学子的冲天之志。”
“朕在这里，看到的，是我大奉未来一百年的希望！”
身后跟随的那些臣子，则是心中哼了一声，但不太敢反对任天鼎。
一行人，继续信步前行。
他们见到，在一片开阔的教学楼前，有数百名学子，正人手一张纸，一杆笔，认真地练习着简体字的书法。
那一个个方正简约的文字，在他们笔下，竟也写出了几分风骨与神韵，远比繁复的旧体字，更添几分清爽利落。
也有学子，三五成群，在为来年的科举做着准备。
他们口中背诵的，依旧是圣人经典，但眉宇间，却少了几分死记硬背的呆板，多了几分辩证思考的灵动。
林尘从未想过要彻底废除科举，他要做的，是在科举的内容中，逐渐加入“格物”
、“算学”
等新学的内容，引导天下读书人，将目光从故纸堆，投向更广阔的天地。
湖泊边上，秋风萧瑟，吹得柳条轻摆。
一名学子，身着单薄的青衫，负手而立，迎着风，高声背诵着书本上的内容。
那股自内心的火热与专注，似乎连这深秋的寒意，都能驱散。
任天鼎看得连连点头，心中愈满意。
随后，林尘领着二人，来到了一处挂着“物理学院实验室”
牌匾的独立院落。
还未走近，便听到里面传来叮叮当当的敲打声，以及一种奇怪的“呜呜”
声。
推门而入，只见院内竟是一派热火朝天的景象。
几名经验丰富的工匠，正与一群年轻的学子，围着一个奇特的铁炉子，神情专注地做着什么。
那炉子上，架着一个巨大的铜壶，壶嘴正“呜呜”
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