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至于要怎么确保和他一同行动的布里塔尼亚士兵、学员全部死亡而他本人又能成功地说服南庭军一方接受他，那又是另一个问题了。
在麦克尼尔的命令下，原先部署在第三道防线上的学员们开始向南庭军可能登陆的其他地点转移。
位于防线前列的士兵们本该对此表示反对，然而起初就认为学员们只会添乱的士兵们纷纷拍手叫好，只恨学员们走得晚了一些。
队伍穿过岛上茂密的树林，寻找着人迹罕至的地方那些曾经有勇敢的先行者探索出的小路。
这不是郊游，是战斗，甚至可能是一场战争的前兆，但麦克尼尔没有在布里塔尼亚孩子们的脸上看到经常在新兵们的脸上出现的表情。
或许仅仅是因为战斗还没有真正逼近这些年轻人，他乐观地想着。
“教官，我们已经准备好了，随时可以继续转移。”
走在路上的麦克尼尔刚把通讯器收好，前面的学员跑回来告诉他，队伍必须尽快赶到下一个地点以阻止南庭军登陆，“他们有新的行动吗？”
“一切正常。”
麦克尼尔收起了严肃，他信心十足地对十几岁的孩子们表示，这场战斗一定会以帝国军的胜利告终。
“……前面的惨叫声是怎么回事？”
“没什么，亚当斯教官。”
那学员听麦克尼尔问起队伍前列的声音，连连摆手，说队伍没有碰上任何意外，“可能只是摔倒了或是一不小心踢到了石头。”
“不行，一定要弄清楚。”
麦克尼尔说着，快步赶上前去，很快就找到了尖叫声的来源。
在树丛边有几名学员围成了圆圈，里面躺着一个已经开始口吐白沫的学员，看上去可能只有十六岁。
由于所有人都打扮成了土著，就连麦克尼尔一时间也看不清对方的脸色。
“……怎么回事？”
周围的学员们向麦克尼尔报告说，这名学员在穿过已经被他们甩到了身后的另一处树丛之后就表现得很不对劲，先是走路摇摇晃晃，而后干脆一头栽倒在地不省人事。
看来这家伙是注定没法参加战斗了，还得麻烦别人把他送回安全地带。
让学员们犯难的正是处理伤员的办法。
他们的教官告诉他们要互相合作才能在未来的战争中为帝国赢下一场又一场战争，同时又告诉他们在必要情况下应该毫不犹豫地继续执行任务而不是因为廉价的低效的同情心去搭救已经失去了价值的友军和平民。
具体处理手段完全依赖于当事人的判断，但头一次遇上类似情况的学员们还是犹豫地将目光投向了麦克尼尔。
迈克尔·麦克尼尔让人群散开，蹲下身去确认那名倒地学员的情况。
错不了，估计是没救了。
没把奥布群岛上的各种生物研究明白绝对是帝国军和联合学员团的重大失误。
“……把他送回去。”
重新站起来的教官用不容置疑的语气向附近的学员们下令，要几个人将中毒了的学员送回安全的营地附近，“听我的，这是命令。
如果你们在战斗没开始的时候都不想救自己的战友，就不要指望到了战场上会有人愿意救你们。”
听麦克尼尔这么说，学员们安静地服从了他的指示，立即有几名身强力壮的学员把那昏迷不醒的学员抬了起来、向着营地所在的位置前进。
这一插曲并不会打消麦克尼尔把学员调到另一处可能的登陆地点——准确地说是南庭军完全不会选择的登陆地点——去削弱帝国军在R1岛的防御的念头。
大卫·欧或许已经察觉到了什么，恐怕那个受达尔顿重视的家伙到死都不会相信迈克尔·麦克尼尔有着一个来自其他平行世界、骨子里对君主制深恶痛绝的灵魂。
面对撤离滩头后乘着小艇试图寻找新登陆地点的南庭军，麦克尼尔的对策就是不断地拓展原有的扇形防区，把多层防线拆开来平铺在R1岛各处。
如此一来，南庭军突破防线的压力将大大减轻，等到帝国军败局已定的时候，麦克尼尔可以自由地选择一种叛逃的方法。
前提是南庭军愿意按他的想法办事。
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