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她的脑子太灵光了，用不着冗长烦闷的资料，而平时大家怯于她拒人千里之外的气场前，也不敢上前问她请教问题。
后来还是班主任提了一句，叫李明珠的试卷答完了之后别急着扔，拿去教务处复印几份，需要她那套解题思路的自行去取，这才叫班里能共享一点儿大神的脑回路，但也仅仅止步于这里了。
所以林夏看到李明珠拿着黑色的水笔，一板一眼的化整为零，整合教材的时候，爆发了一声，“我操！”
顾小飞道，“干嘛啦，嗓门儿这么大！”
林夏看了眼顾小飞，悄悄地指了指李明珠，顾小飞伸长了脖子望过来，跟风爆发，“我操！”
两声‘我操’，把班级里宁静的做题氛围给打破了。
杜宇轩停下笔，问道，“一个两个干嘛呢，复读机啊？”
顾小飞无声的做口型：李明在整理资料。
杜宇轩一挑眉，表示自己根本没这个默契看懂顾小飞的口型。
顾小飞胆子大，直接问了李明珠，“李明，你整理什么资料呢？”
李明珠头都没舍得抬，不过这回倒是赏脸吐出了几个字，“理综，知识点，思路。”
班里不少人这时候都停笔了，面面相觑的互看两眼。
杜宇轩道，“怎么你也整理起这个啦？”
言下之意：大神，我们有份吗！
在一班同学期待的目光中，李明珠残忍的说出下一句话，“高一的。”
顾小飞提高声音，“高一？你整理高一干啥？高一都还没分文理呢！”
“嗯。”
李明珠十分吝啬自己的字数，基本一个一个的往外蹦。
杜宇轩思考一会儿，立刻猜到了，“是学校给的那个旁听辅导政策吧，今晚上新高一的学生就要来了。”
李明珠翻页，“嗯。”
顾小飞震惊的看了看李明珠，“你给高一的整理……整理思路？”
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