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“我靠，你居然背着我偷偷学习！”
郭子扬瞪眼。
“这是天赋。”
许青舟翻了个白眼，“况且，什么叫偷偷学习，除了昨天，上网的时候什么时候少了我。”
两人拉扯的过程中，沈勇走过来。
“沈老师。”
两人喊。
“许青舟，你说的两种方法，使用麦克斯韦方程组的我知道，另一个是什么？”
沈勇好奇地问。
许青舟翻出一个草稿本，“电场力对小球做功计算方式不变，但电容器c两板间的电势差这里我们需要借助微积分来解决这个问题。”
“因此，电场力对小球做的功是电场力沿着小球运动路径的积分，即.”
然后，周围的同学就看到许青舟写出了一个奇奇怪怪的公式。
虽然看不懂，但大受震撼。
写到这里，许青舟没写了，而是看向沈勇，他相信沈勇知道接下来的步骤了。
沈勇点头，笑着说道：“这个方法倒是挺有意思，就是计算量有点大。”
“对，其实对于高中，参考答案基本算是最简单易懂的了，另外两种方法有用，可却显得画蛇添足。”
许青舟点头。
高中使用大学的方法，非常水土不服。
就比如平抛轨迹，你非要列一个欧拉拉格朗日方程去解，一个连接绳的小球在水平处自由释放，却用傅立叶变化观察这个过程是否光滑可导，然后列出弧度与高度的数学关系
纯属脱了裤子放屁。
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