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从排球教练的角度来看，这名新生，弹跳力非常好，爆发力非常好，手感非常好，预判能力非常好、身体柔韧性非常好……太好了！
这么好的苗子，不去打排球，那就太可惜了！
在树荫下，排球教练把羽毛球教练叫过去，低声商量着一件事：把那个新生借到排球队去试训一下，可不可以？“不行！”
“怎么就不行呢？老梁，你的羽毛球队在下午练球，是不是？我的排球队，任务比你的还要重大！
要参加的可是省级的师范院校排球大赛。”
“不行，不行。
你另外找人！”
“哎你这人真是……梁少群，你讲不讲理啊？”
“你想讲理，是吗？你去跟老曾讲理去！
让他早上放人，看老曾的乒乓球队，会不会答应你的要求？”
“咳！
怎么扯到老曾去了呢？现在是我跟你商量呢！
好吧，那就这么办，我找个时间，跟那名新生说一说，让他自己做选择，是参加省级比赛有吸引力呢，还是参加市里的比赛有吸引力？嘿嘿嘿！”
“喂，老范，你这么干，那不是挖我们乒乓球队和羽毛球队的墙角吗？”
“这怎么能是挖墙脚？大局为重，知道吗？好了，就这么定了！”
范教练是做事雷厉风行的人，说到做到。
在下周一的课间早操时间，范教练亲自到八七4班的教室门口，三言两语的就把李永恒同学叫到校园东边的排球训练场，要对这名新生进行一对一的面试。
排球训练场占用了一个篮球场的面积，在篮架的两边，拉起了又高又宽的两张巨网，目的就是不让排球乱蹦乱跳，方便队员们捡球。
范教练带着李永恒站到排球场的右边底线附近，那里已经放了一大袋子的排球了。
他从大袋子里拿出一个排球，要给李永恒做示范动作。
把排球往上一抛，然后双臂并拢了垫球，垫了几下之后，把排球抛给了李永恒：“看到刚才我做的动作了吗？来，你来试试。”
李永恒接过排球，模仿范教练的动作，垫了几下球。
嗯，不错。
这名新生的球感之好，超出了范教练的想象。
不禁点了点头。
“这是排球中的二传的传球动作，你看好了。”
他从李永恒手里拿过排球，开始示范二传的基本传球手势。
，！
说着，范教练把排球高高抛起，双手举高过顶，手指张开。
等排球下落到手指上方的时候，双手的十根手指形成一个圆形的网，轻轻的把下落的排球给弹到半空中。
“好了，球给你，你来做一下看看？”
范教练把排球接住了，递给李永恒。
李永恒在范教练的注视下，有样学样，把排球高高抛起，用标准的二传的传球手势，连续把球传了好几次。
范教练盯着小李同学，想着：这个李永恒，以前是不是练过排球的啊？怎么这些动作，他做得比其他排球队的队员还要标准？垫球、传球都过关了。
接下来，范教练要示范发球了：“李永恒，下面我发几个球，你注意看。
看完了轮到你来发球。”
在场地的底线之外，范教练左手把一个排球往前托在手心，右手往后做蓄力动作。
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