兔小贝儿歌香蕉船_香蕉船儿歌歌词歌谱

1.小班教案

2.与水果有关的歌曲

歌曲大全100首流行歌曲儿童歌曲

歌曲大全100首流行歌曲儿童歌曲，音乐最大的魅力就是它能呼应甚至勾起你任何一种情绪，在听这首歌的时候情绪似乎都被无限放大，不管是为爱情折磨或是为亲情牵挂。以下分享歌曲大全100首流行歌曲儿童歌曲。

歌曲流行歌曲儿童歌曲1

儿童歌曲大全100首包含：

娃哈哈、小小少年、马兰花丢手绢、哆来咪、小喇叭、英文字母歌、泥娃娃英文版、学习雷锋好榜样、泥娃娃、童年、找朋友、雪绒花英文版、健康歌、祝你生日快乐、幸福拍手歌、鲁冰花、妈妈的吻、祝你圣诞快乐、闽南语童谣系列。

小蜜蜂、摇篮曲、读书郎、聪明的一休、我的果汁分你一半、打电话儿歌、小草、蜗牛与黄鹂鸟、家庭称呼歌、快乐的节日、春天在哪里、葫芦娃、虫儿飞、生日歌、游子吟、夜静思、一分钱、金兔大拜年、新年好、Where has My Little Dog Gone、鹅咏古诗。

响叮当（英文版）、少年司马光、小白兔乖乖、洗澡歌、布娃娃弹琴、一个师傅仨和尚、白雪公主、我的糖果在哪里、时尚新版圣诞歌、一代猪侠、我爱洗澡三只小猫、做早操歌、26个字母歌、摇篮曲、赶海的小姑娘、白龙马、小白兔乖乖、爸爸妈妈听我说。

花仙子之歌、小老鼠上灯台、捉泥鳅、数鸭子、卖报歌、学英文歌、小白兔过小桥、可爱的蓝精灵、小燕子、小毛驴、小红帽、拔萝卜、少年英雄小哪吒、上学歌、小海螺、世上只有妈妈好、新年好、三个和尚、两只老虎。

小兔子乖乖、蘑菇的小姑娘、十二生肖歌、吉祥三宝、我的好妈妈、机器猫、猪都笑了、恭喜你、洗刷刷、Five_Big_Dump_Trucks、Good Night、稍息立正好、大千时间真奇妙、八荣八耻歌、十个兵、大家来劳动、种太阳、秋天秋天多么美、法国号、如果感到快乐、歌声与微笑。

扩展资料：

一般来说，教给2--3岁的孩子的儿歌不要太长，以4--8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教几歌的`方法是多样的，要因孩子的不同情况而异。

可以是念一句，孩子跟着念一句；有的是家长整段地念，孩子听边跟着家长小声地念。各种方法可以结合使用。每次教孩子的时间不要太长，以10分钟以内为宜。当孩子已掌握一首儿歌后，可以经常让他当众背诵，以复习巩固。

儿歌对宝宝和语言发展大有好处，因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易跟着妈妈学。其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆，宝宝一学就会，增强了宝宝的自信心，锻炼了宝宝的记忆力。儿歌有明显的节奏感，宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。

歌曲流行歌曲儿童歌曲2

经典儿童歌曲热门篇

1、明天会更好

2、刷牙歌

3、友谊之光 粤语

4、ABC(字母歌)

5、快乐节日

6、我是小小兵

7、我真的很不错

8、茉莉花

9、一闪一闪亮晶晶

10、赶海的小姑娘

11、爷爷为我打月饼

12、左手右手 - 杨沛宜

13、么么哒

14、十万个冷笑话插曲

15、国旗国旗真美丽

16、宝宝睡觉歌

17、兰花草

18、小星星 英文版

19、宝宝睡觉了

20、读书郎

21、加油歌

22、小小的船

23、吉祥三宝

24、爸爸妈妈最爱我

25、快乐的六一

26、大手牵小手

27、诚信

28、卖报歌

29、校园的小路

30、我们的祖国是花园

31、时间像小马车

32、咏鹅

33、悲伤回忆

经典儿童歌曲精选篇

1、拉库卡拉查

2、月光 胡彦斌

3、可爱的蓝精灵

4、静夜思

5、别看我只是一只羊

6、追梦

7、十二生肖歌

8、猴哥

9、海鸥

10、水果歌

11、真善美的小世界

12、祖国祖国多美丽

13、妈妈格桑拉

14、一闪一闪亮晶晶

15、小蜜蜂

16、直到世界的尽头

17、重发~全体重发 妖精的尾巴战斗插曲 热血澎湃吧~

18、叮当猫

19、雨花石

20、小熊请客

21、青蛙最伟大

22、找朋友

23、大西瓜

24、拨浪鼓

25、啪叽啪叽本大爷最啪叽舞音乐

26、手指运动

27、新大头儿子小头爸爸主题曲伴奏

28、我爱米兰

29、圣经未来(佩恩出场音乐)

30、田野在召唤

31、长歌行

32、蓝精灵之歌

33、夏之星〖完整版〗

歌曲流行歌曲儿童歌曲3

六一儿童歌曲《一分钱》

六一儿童歌曲《一双小手》

六一儿童歌曲《中国少年先锋队队歌》

六一儿童歌曲《我真棒》

六一儿童歌曲《洗白白》

六一儿童歌曲《小宝贝》

六一儿童歌曲《小白船》

六一儿童歌曲《小背篓》

六一儿童歌曲《小白兔》

六一儿童歌曲《小飞船》

六一儿童歌曲《小蝴蝶》

六一儿童歌曲《小海军》

六一儿童歌曲《小花猫》

六一儿童歌曲《香蕉船》

六一儿童歌曲《小老鼠》

六一儿童歌曲《小蜜蜂》

六一儿童歌曲《星期名称》

六一儿童歌曲《小兔子乖乖》

六一儿童歌曲《小雪人》

六一儿童歌曲《洗洗手》

六一儿童歌曲《小小少年》

六一儿童歌曲《小星星》

六一儿童歌曲《小羊羔》

六一儿童歌曲《小燕子》

六一儿童歌曲《小鸭子》

六一儿童歌曲《萤火虫》

六一儿童歌曲《亚婆话我乖》

六一儿童歌曲《雨前雨后》

六一儿童歌曲《颜色名称》

六一儿童歌曲《有只雀仔跌落水》

六一儿童歌曲《做个好娃娃》

六一儿童歌曲《嘀哩哩》

六一儿童歌曲《最美的花》

六一儿童歌曲《早上好》

六一儿童歌曲《种太阳》

六一儿童歌曲《只要妈妈露出笑脸》

六一儿童歌曲《只要我长大》

经典六一儿童歌曲卡通《一分钱》

经典六一儿童歌曲卡通《一个师傅三个徒弟》

经典六一儿童歌曲卡通《拔萝卜》

经典六一儿童歌曲卡通《春天在哪里》

小班教案

少儿歌曲大全6一12岁

　少儿歌曲大全6一12岁，歌曲是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，也是一种表现形式。大家小时候都是听着儿歌长大的，那些耳熟能详的歌曲你还记得吗？下面是少儿歌曲大全6一12岁。

少儿歌曲6一12岁1

　1、《一个师傅三个徒弟》

　2、《卖报歌》

　3、《水花花泥花花》

　4、《早上好》

　5、《拍拍手》

　6、《一分钱》

　7、《动物园》

　8、《牧童》

　9、《三只小猫》

　10、《好爸爸坏爸爸》

　11、《齐齐望过去》

　12、《泼水歌》

　13、《红星歌》

　14、《小背篓》

　15、《澳门小荷花》

　16、《娃哈哈》

　17、《颜色名称》

　18、《海娃的歌》

　19、《表情歌》

　20、《事物名称》

　21、《编花篮》

　22、《最美的花》

　23、《过家家》

　24、《我好钟意》

　25、《头顶会长大西瓜》

　26、《动物词》

　27、《我们是共产主义接班人》

　28、《海洋动物》

　29、《小宝贝》

　30、《问题天天都多》

　31、《拔萝卜》

　32、《哆来咪》

　33、《七个小矮人》

　34、《五彩缤纷》

　35、《有只雀仔跌落水》

　36、《文明用语》

　37、《虹彩妹妹》

　38、《萤火虫》

　39、《聪明宝贝》

　40、《妈妈好》

　41、《天下妈妈都一样》

　42、《郊游》

　43、《一分钱》

　44、《小白船》

　45、《泼水歌》

　46、《黑猫警长》

　47、《拜年》

　48、《我愿做个好孩子》

　49、《日日笑》

　50、《狐狸先生几点钟》

少儿歌曲6一12岁2

　1、《歌声与微笑》

　2、《种太阳》

　3、《好娃娃》

　4、《母鸭带小鸭》

　5、《小白船》

　6、《1234567》

　7、《大家来做广播操》

　8、《世上只有妈妈好》

　9、《快乐的六一》

　10、《好孩子要诚实》

　11、《蘑菇的小姑娘》

　12、《走在铁路旁》

　13、《粉刷匠》

　14、《身体歌》

　15、《小鸭子》

　16、《讲卫生》

　17、《排排坐》

　18、《家庭称呼》

　19、《数蛤蟆》

　20、《少年少年祖国的春天》

　21、《ABC》

　22、《一双小手》

　23、《打电话》

　24、《亚婆话我乖》

　25、《找朋友》

　26、《小星星》

　27、《祝你生日快乐》

　28、《小花猫》

　29、《春天在哪里》

　30、《课间十分钟》

　31、《粉刷匠》

　32、《妈咪亲亲》

　33、《春天在哪里》

　34、《泥娃娃》

　35、《清洁歌》

　36、《落雨天》

　37、《种太阳》

　38、《小雪人》

　39、《床前明月光》

　40、《小羊羔》

　41、《秋天多美好》

　42、《王老先生有块地》

　43、《踢毽子》

　44、《我的朋友在哪里》

　45、《今天我请客》

　46、《小飞船》

　47、《娃哈哈》

　48、《鲁冰花》

　49、《鲁冰花》

　50、《唱歌仔》

少儿歌曲6一12岁3

　1、《叫我好儿童》

　2、《做个好娃娃》

　3、《小兔子乖乖》

　4、《ABCD字母歌》

　5、《当我们同在一起》

　6、《放学歌》

　7、《小海军》

　8、《问月光》

　9、《庆祝六一》

　10、《草莓娃》

　11、《不倒翁》

　12、《小蝴蝶》

　13、《拔萝卜》

　14、《四海》

　15、《北京小妞》

　16、《只要我长大》

　17、《大笨象会跳舞》

　18、《我爱北京天安门》

　19、《白榄仔》

　20、《身体部位称呼》

　21、《青苹果乐园》

　22、《雨前雨后》

　23、《扒龙船》

　24、《健康歌》

　25、《拔萝卜》

　26、《快乐歌》

　27、《星期名称》

　28、《送别》

　29、《香蕉船》

　30、《我真棒》

　31、《劳动最光荣》

　32、《嘀哩哩》

　33、《蜗牛与黄鹂鸟》

　34、《种太阳》

　35、《太阳不断照》

　36、《洗白白》

　37、《小燕子》

　38、《小螺号》

　39、《哈巴狗》

　40、《快乐的猴子》

　41、《猴哥》

　42、《小白兔》

　43、《老鹰抓小鸡》

　44、《祖国祖国我爱你》

　45、《小小少年》

　46、《捉泥鳅》

　47、《五更调》

　48、《我和小鸟拉钩钩》

　49、《黑猫警长》

　50、《小老鼠》

少儿歌曲6一12岁4

　儿童歌曲《落雨天》

　儿童歌曲《老鹰抓小鸡》

　《ABCD字母歌》

　《澳门小荷花》

　儿童歌曲《一分钱》

　儿童歌曲《一双小手》

　儿童歌曲《中国少年先锋队队歌》

　《编花篮》

　《拜年》

　儿童歌曲《五彩缤纷》

　儿童歌曲《五更调》

　儿童歌曲《七个小矮人》

　儿童歌曲《三只小猫》

　儿童歌曲《四海》

　儿童歌曲《不倒翁》

　儿童歌曲《北京小妞》

　儿童歌曲《拔萝卜》

　儿童歌曲《1234567》

　儿童歌曲《ABC》

　儿童歌曲《白榄仔》

　儿童歌曲《唱歌仔》

　儿童歌曲《拔萝卜》

　儿童歌曲《扒龙船》

　儿童歌曲《表情歌》

　儿童歌曲《床前明月光》

　儿童歌曲《春天在哪里》

　儿童歌曲《聪明宝贝》

　儿童歌曲《蘑菇的小姑娘》

　儿童歌曲《草莓娃》

　儿童歌曲《大笨象会跳舞》

　儿童歌曲《动物词》

　儿童歌曲《当我们同在一起》

　儿童歌曲《动物园》

　儿童歌曲《哆来咪》

　儿童歌曲《粉刷匠》

　儿童歌曲《打电话》

　儿童歌曲《大家来做广播操》

　儿童歌曲《歌声与微笑》

　儿童歌曲《Hy2000》

　儿童歌曲《哈巴狗》

　儿童歌曲《放学歌》

　儿童歌曲《过家家》

　儿童歌曲《海娃的'歌》

　儿童歌曲《好娃娃》

　儿童歌曲《好孩子要诚实》

　儿童歌曲《狐狸先生几点钟》

　儿童歌曲《黑猫警长》

　儿童歌曲《健康歌》

　儿童歌曲《家庭称呼》

　儿童歌曲《今天我请客》

　儿童歌曲《红星歌》

　儿童歌曲《海洋动物》

　儿童歌曲《快乐的六一》

　儿童歌曲《快乐的猴子》

　儿童歌曲《讲卫生》

　儿童歌曲《郊游》

　儿童歌曲《课间十分钟》

　儿童歌曲《快乐歌》

　儿童歌曲《科学小飞侠》

　儿童歌曲《鲁冰花》

　儿童歌曲《劳动最光荣》

　儿童歌曲《卖报歌》

　儿童歌曲《妈妈好》

　儿童歌曲《泥娃娃》

　儿童歌曲《拍拍手》

　儿童歌曲《清洁歌》

　儿童歌曲《青苹果乐园》

　儿童歌曲《齐齐望过去》

　儿童歌曲《排排坐》

　儿童歌曲《泼水歌》

　儿童歌曲《泼水歌》

　儿童歌曲《送别》

　儿童歌曲《数蛤蟆》

　儿童歌曲《牧童》

　儿童歌曲《母鸭带小鸭》

　儿童歌曲《妈咪亲亲》

　儿童歌曲《身体歌》

　儿童歌曲《秋天多美好》

　儿童歌曲《庆祝六一》

　儿童歌曲《日日笑》

　儿童歌曲《事物名称》

　儿童歌曲《水花花泥花花》

　儿童歌曲《少年少年祖国的春天》

　儿童歌曲《身体部位称呼》

　儿童歌曲《踢毽子》

　儿童歌曲《我爱北京天安门》

　儿童歌曲《娃哈哈》

　儿童歌曲《问题天天都多》

　儿童歌曲《问月光》

　儿童歌曲《我愿做个好孩子》

　儿童歌曲《我和小鸟拉钩钩》

　儿童歌曲《我好钟意》

　儿童歌曲《文明用语》

　儿童歌曲《头顶会长大西瓜》

　儿童歌曲《天下妈妈都一样》

　儿童歌曲《太阳不断照》

与水果有关的歌曲

　作为一名教职工，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的小班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班教案 篇1

　 活动目标

　1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。”

　2、能大胆地在集体面前发言。

　 活动准备

　1、教具：四张。

　2、幼儿操作：小鸡、香蕉及小动物人手一份。

　 活动过程

　 一、出示香蕉：

　1、小朋友，这是什么呀？你们喜欢吃香蕉吗？香蕉是什么味道的呀？

　2、看看，这香蕉像什么呀？（月亮、小船、小桥、翘翘板……）

　 二、出示：

　1、有一天，天气很好，小鸡出来玩，在草地上捡到一个。它会怎么样呢？我们来听听小鸡是怎么说的：叽叽叽，好香啊，好甜啊。

　小鸡要请谁和它一起吃香蕉呀？它怎么说的？我们一起来学一学。于是，小鸡就去找小鸭。

　2、小鸡走过草地，爬过山坡，到了小河边，小鸭住在河对岸。小鸡过不了河，这可怎么办呢？小朋友们，我们来帮它想个好办法，怎么样过河呢？

　3、我们来看看小鸡是怎么过河的呢！小鸡把香蕉放在水里，成了一只香蕉船。小鸡坐着香蕉船，稳稳地过了河。

　4、走上岸，小鸡抱起香蕉船，送给小鸭一起吃。

　5、小鸡请小鸭吃香蕉，小鸭心里怎样？（高兴、开心）高兴了会怎样叫？（呷呷呷）它会对小鸡说什么呢？小鸭乐得呷呷叫，小鸡小鸡你真好！谁会一个人来说这句话？

　6、瞧瞧，它们现在在干什么呀？吃完香蕉，小鸡小鸭一起唱歌、跳舞、做游戏，玩得真开心！

　 三、小鸡捡到了一只，会请小鸭一起吃。那它还会请哪些好朋友一起吃呢？（幼儿自由回答）

　教师示范：小鸡请小羊吃香蕉，我就把小羊贴上去。小羊高兴得怎样叫？（咩咩咩）它会对小鸡说什么呢？（小羊乐得咩咩叫：“小鸡小鸡你真好。”）

　现在请小朋友帮小鸡找一个好朋友一起来吃香蕉，找好了，贴贴好。想一想，这个好朋友会对小鸡说什么，请你学一学。

　 四、谁愿意来说给大家听的？

小班教案 篇2

　 目标：

　1．会运用儿歌对答的形式与“兔妈妈”交流。

　2．克服胆怯的心理，敢于在听说游戏中表现自己，喜欢心育游戏室活动。

　 准备：

　1．兔妈妈头饰。

　2．小动物家的场景布置。

　 过程：

　1．进入“小动物家”的场景，激发幼儿学习儿歌的兴趣。

　教师：兔妈妈说今天大灰狼很可能要来干坏事，所以请我们先学会一个儿歌。等会儿我们只要边念儿歌边敲门，兔妈妈就知道是好朋友来了，就会为我们来开门。

　2．幼儿学习儿歌，并尝试与教师对答儿歌。

　3．幼儿与兔妈妈对答儿歌，开展听说游戏的活动。

　教师：我们想在兔妈妈家做什么？

　我们能为兔妈妈做什么？

　你想和兔宝宝玩什么？

　 延伸活动：

　幼儿和兔妈妈共同进入心育游戏室游戏。

　 分析：

　1．活动属于小班第二主题“亲亲热热一家人”中的自我生成的活动，具有独创性。

　2．在过程中教师的教态自然，儿童情绪稳定，效果良好。

　3．建议在过程中强调儿童的自我展现，提高他们的参与热情和水平。在交流中，当儿童的答案适宜时，就可以让儿童进入家中。可以让他们一个个进去，体验成功与快乐。而不是总在外边等候，在活动结束时，才得以进入活动室。而且，这样的过程可以重复多次。

　4．建议简化活动内容，只要问孩子想在兔妈妈家干什么和想为兔妈妈做什么就可以了。

　5．建议省略关于大灰狼的描述，因为与本活动关系不大。

　注：本课案由南京市鼓楼一中心幼儿园提供，该活动为鼓楼区纲要试点园研究展示课。

小班教案 篇3

　 活动背景

　入园初期，大多数小班幼儿基本上能够听懂成人的话语，也能够将自己的需要直接告诉老师，但在表达的过程中经常出现只会说简单的词、不能用语句完整表达的现象。因此，在户外体育游戏中，我们也经常会有意识地渗透对幼儿语言的指导策略。“大风和树叶”就是这样一个游戏。

　 活动目标

　1．练习走跑交替，能听信号做动作。

　2．在游戏中练习说完整话“我是××颜色的小树叶”。

　 活动准备

　红、黄、绿颜色的小树叶贴纸若干。

　 活动过程

　1．带领幼儿说儿歌，活动身体各部分。

　户外活动前，请每个幼儿选择自己喜欢的不同颜色的小树叶贴纸，教师帮他们贴在胸前。

　师：今天你们都是什么？小树叶像什么？那咱们一起来说说儿歌《片片飞来像蝴蝶》吧！

　教师和幼儿一起说儿歌《片片飞来像蝴蝶》。

　师：秋风起了，小树叶像小蝴蝶一样从大树妈妈的身上飞下来了，它们想到操场上来玩游戏。

　教师带领幼儿一起做游戏“长高了，变矮了”。

　 反思

　与以往的户外活动有所区别的是，先让幼儿说说树叶像什么，再用儿歌引入活动，既能回忆关于秋天的原有生活经验，又能创设宽松的氛围，使幼儿很快融入到活动中来。

　2．第一遍游戏“大风和树叶”，在玩的过程中让幼儿尝试说完整话——“我是××颜色的小树叶”。

　①游戏：大风和树叶

　师：今天树叶妈妈要带小树叶做一个游戏，我们一起听一听，风爷爷在说什么？

　教师当风爷爷，带小朋友玩游戏：“风大了，小树叶就快快跑；风小了，小树叶就慢慢走；风停了，小树叶就蹲下来。”

　 反思

　第一个提问设计改变了以往教师直接交代游戏规则的做法，而是以游戏中风爷爷的口吻，加一些拟人化的语气交待活动规则，使幼儿感觉很亲切，也很容易接受。

　②总结角色

　幼儿说出自己在游戏中扮演的角色。

　师：你是什么颜色的小树叶？

　小结：教师提示幼儿把话说完整，重点鼓励说完整话的幼儿。

　 反思

　通常在体育游戏后不需要安排这个提问的环节，这里针对小班幼儿不会说完整话的现象，特意增加了此环节，引导幼儿回忆自己在游戏中的角色，练习把话说完整。

　3．第二遍游戏，鼓励幼儿对自己的“树叶妈妈”说出“我是××颜色的小树叶”。

　班内老师扮演三种不同颜色的树叶妈妈，请幼儿玩完游戏后找跟自己相同颜色的树叶妈妈，说一说自己是什么颜色的树叶。

　师：我是××颜色的树叶妈妈，谁是和我一样颜色的树叶宝宝啊？你是什么颜色的小树叶啊？

　反思

　设计幼儿感兴趣的情节“找树叶妈妈”，激发幼儿再次说出自己是××颜色的小树叶，巩固练习说完整话。在与不同颜色的树叶妈妈进行交流的过程中，鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　4．第三遍游戏，引导幼儿说一说“我飘落在××地方”。

　师：风爷爷刚才刮了这么大的风，把小树叶吹到了好多地方，小树叶都飘落到什么地方了？

　玩完游戏，教师询问每个幼儿，请他们说一说“我飘落在草地或滑梯前”等。

　 反思

　在前两次练习说完整话的基础上，引导幼儿大胆说出“我飘落在……”对前两次的提问有所提升，给幼儿更多的新挑战，萌发幼儿想说、爱说的愿望，使幼儿在充分发挥想像力的同时，学会如何说完整话。

　5．自然结束。

　教师再次扮演风爷爷，把小树叶“吹”回活动室。

　 反思

　整个活动都是在“大风和树叶”的情境中完成的，最后拟人化的设计使整个活动显得更加完整。

小班教案 篇4

　 活动目标

　1．仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。

　2．知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。

　3．能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

　4．领会故事蕴含的寓意和哲理。

　5．初步培养幼儿有礼貌的行为。

　 活动准备

　1、创设－个美丽的小花园场景，分别放些月季花、茉莉花等等。

　2、木偶（熊猫奶奶与小马）

　 活动过程

　1．问题启动

　①在听故事前呈现问题：“熊猫奶奶在林子里新开辟了一块地，种了许多许多的花，是个很美丽的小花园，她每天辛苦地照顾这些花，但终于发生了一件事”。运用这样的提问引起幼儿兴趣，让幼儿产生悬念，急切地想知道故事的内容，既启动幼儿积极地仔细地明故事，也引起幼儿积极地思维。

　②听故事的录音（前半段）

　从开始……她着急地想：我不在，花怎么办？它们一定会……。

　2．顺向设问

　问：熊猫奶奶的小花园里有些什么花？引起幼儿回忆故事内容，唤起幼儿要爱惜美丽的花。

　①熊猫奶奶每天一早干什么？她怎样照看这些美丽的花？

　②熊猫奶奶突然生病了，为什么？（设想老人的劳动很辛苦，知道由于年老休弱、老人很容易生病，引起幼儿关心老人、尊敬老人的情感。）

　那么熊猫奶奶的花怎么样了？（幼儿讨论，创造性的想象出花有可能会出现的情况。）

　3．定设问：

　①花园里的花儿长得很好，并没有渴死，那是因为小象在帮助熊猫奶奶，如小象不去关心帮助会怎么样？这个问题主要是引起幼儿充分的讨论，去领悟老人劳动辛苦和主动关心老人是可赞美的品德，为形成正确的道德评价提供一些认识并引起情感的共鸣。

　②如果你遇到了有困难的老人，你会怎样做？

　4．欣赏、改变

　通过故事的表演（教师和幼儿一起表演木偶）再现故事中美的场景，美的色彩，美的形象等，来烘托小象主动关心老人，帮助老人的“爱心”与行动。

　引起幼儿要向小象学习，激发幼儿尊敬老人的情感，故事中的小象可根据幼儿的想象进行更改。

　故事――小花园

　熊猫奶奶在林子里新开了一块地，种了许多许多的花儿，有红红的月季花、粉红的喇叭花，还有洁白的荣莉花，可漂亮了！

　熊猫奶奶每天一早就起来到林子里给花浇水，“哗，哗，哗”又清又凉的水一勺一勺浇到地里头，喝足了水，花开得又美又漂亮。

　有一天，熊猫奶奶突然生病住进了医院，在病床上，她着急地想：“我不在，花怎么办？它们一定会渴死的！”

　几天后，熊猫奶奶终于出院了，一出院急急忙忙就去看她心爱的花，“咦？熊猫奶奶吃惊地发现，地里的花全开了，比以前更美丽了。”这是怎么回事？熊猫大婶惊讶极了，忽然她看见邻居小象拎着一桶水走了过来，只见小象放下水桶，把长长的鼻子放进桶里吸出桶中的水，然后，扬起鼻子，“哗－”清清的水像一根根银丝洒到了地里“兹，兹”地响。原来是小象帮她照顾着地里的花呀！她赶紧说：“谢谢你呀！勤劳可爱的小象”。小象说：“不用谢，这么好看的花，我们都该爱护它。”

　 活动反思

　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

小班教案 篇5

　 设计意图：

　主题《娃娃家》开展之初，我们收集了许多了东西，例如妈妈的发夹、丝带、爸爸的领带、袜子、宝宝们的玩具、零食等，有的放在“娃娃家”里，有的则放在相关的活动区域供孩子们个别操作(例如：排序、分类等)。其中甜甜的糖果是孩子最喜欢的，也是最有诱惑力的。我们根据孩子的兴趣开展了“可爱的糖果”的主题分支。游戏是孩子最好的学习方式，尤其是小年龄的孩子。根据这一年龄特征设想用游戏展开活动，这样孩子比较容易投入活动，孩子活动的积极性高了，活动的效果就会更好些。整个活动以游戏形式贯穿始终，游戏中有请孩子猜一猜、抓一抓、分一分、吃一吃四个环节，其中抓糖果、分糖果都是让孩子个体操作的，老师根据孩子的个体差异给与不同的操作材料，让孩子在自已原有的基础上都有所提高。

　 活动目标：

　1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中，感知糖果的特征(形状、软硬、颜色、大小、味道等等)。

　2、愿意用语言表达自己的发现和感受。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 活动准备：

　1、各种糖果(形状、软硬、大小、味道不同等等)， 密封的布袋一个

　2、小篮子(人手一个) 贴有标志的糖罐若干(有三种形状、大小以及颜色、软硬标志的瓶)，可粘贴的操作板两块。

　3、前期经验：区角活动中个别感知糖果的特征和分类的经验。

　 活动过程：

　一、猜一猜

　1、“老师今天带来了以个神奇的口袋，猜猜会是什么?”(摇摇、摸摸、听听、闻闻等方法)

　2、打开来看一看：是许多糖果。(倒出糖果在平面篮子里)

　3、说说你看到了什么样的糖果?幼儿自由述说，每说到一样就请他在盘子里挑出来展示给大家看

　价值取向：

　结合孩子的生活经验认识糖果不同的形状、大小、颜色、软硬等。

　教师提升和小结经验：糖有许多种，有软糖、硬糖、有不同形状、不同大小、不同颜色的糖等等。

　二、抓一抓

　1、看到这么多的糖果心里真开心，我们来玩个抓糖的游戏吧!

　游戏规则：每个人抓一次，一次只用一只手，抓了以后放在自己的小篮子里数数你抓了几颗糖?

　2、幼儿自由抓糖果数数

　3、比比谁抓的糖果多?将几个孩子的糖展示在操作板上，比较哪边多?哪边少?

　4、老师抓糖：为什么我的手大反而抓的少?

　 活动反思：

　活动中我所选用的教具是幼儿平时生活当中常见、熟悉的材料——糖果，幼儿对于糖非常地喜欢，这有助于提高幼儿的兴趣，也能帮我集中幼儿的注意力。

小班教案 篇6

　 一、活动目标：

　1、引导幼儿运用已有的知识经验，培养幼儿按点取物及按大小不同、颜色不同寻找相应物体的'能力。

　2、鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，感受玩瓶子所带来的乐趣。

　 二、活动准备

　1、各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1-5个圆点;瓶盖、豆子若干。

　2、背景音乐和磁带《大猫小猫》

　 三、活动过程

　1、导入活动，引发幼儿的兴趣。

　幼儿随教师抱着瓶宝宝进活动室，听音乐和瓶宝宝一起做运动。

　2、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验，解决在活动过程中出现的问题。

　喂瓶宝宝吃豆 引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子里投放相应数量的豆子。

　盖瓶盖引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基本的颜色。

　鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系，尝试用瓶子来演奏歌曲《大猫小猫》，引导幼儿用力的大小和歌词相匹配。

小班教案 篇7

　设计说明：

　小脚丫是小朋友每天都在使用的身体的一部分。睡觉前，总是有宝宝会把自己的袜子脱下来，对着小脚仔细的观察。忍不住的还会呵呵呵的笑出声音来。可见幼儿对小脚是非常感兴趣的。那么教师就在这个活动中，通过观察小动物的小脚和自己的小脚之后，清楚自己小脚的形状和特点。并在教师的引导下，感受小脚丫夹物体的乐趣。学会喜欢并爱护自己的小脚。

　活动目标：

　1、认识几种有特征的动物脚丫。

　2、让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉。

　3、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走，初步发展动作的协调性和灵活性。

　4、了解小脚的特点和功能。

　活动重点：

　了解小脚的特点和用途。

　活动难点：

　能够用小脚夹住物体，并且能了解一些关于穿袜子、穿鞋子与脚有关的动作。

　活动准备：

　1、初步了解小脚的形状。

　2、，（各种动物小脚）。

　3、足够的小玩具。

　4、一条小脚铺成的道路。

　活动过程：

　一、回顾上节课老师所讲的关于小手的作用。

　老师：小朋友们，上次我们讲了小手的很多作用，我们可以用小手做很多事情，哪些小朋友还记得呢？

　小朋友们：小手可以用来刷牙，穿衣服，吃东西。。。

　二、引入活动，认识小动物的小脚。

　1、先浏览下不同小动物的和它们的脚印。

　老师：小朋友们，我们先来看下上面有哪些动物呢？

　小朋友们：小马、小公鸡、小鸭还有小狗。

　老师：小朋友们真棒，那我们现在来找找这些小脚丫分别是属于哪个小动物的呢？

　那么，小朋友们，我们的小脚丫有什么用处呢？

　小朋友们：可以走路，跑步。。。

　2、观察自己的小脚。

　老师：来，我们看看我们的小脚和小动物的长得一不一样呢？那我们现在来看看自己的小脚吧，请你脱一只小脚上得袜子。把它藏在自己的鞋子里。

　小朋友们：不一样。

　老师：那我们的小脚长什么样呢，有五个脚趾，大脚趾最大，就和我们的小手的大拇指一样，是最大的。后面的脚趾是不是越来越小呢。

　小朋友们：是的。

　老师：那我们的小脚和小手分别有哪些作用呢？我们先来玩个游戏，等会小朋友们再告诉老师，好不好？

　三、游戏：感受小脚夹物体。

　1、观察教师示范。

　老师：我们都有能干的小脚，那今天我们邀请我们的小脚来做游戏吧。放在小朋友们面前的小瓶盖，我们先用小手把它拿起来，是不是很容易呢，那现在我们把小脚丫伸出来，用小脚丫夹面前的瓶盖。(一会后)小朋友们有没有发现，我们的小脚丫似乎不能做小手做的事呢。所以我们的小手和小脚的作用有哪些呢？

　小朋友们：小手可以穿衣服，吃东西。。。小脚可以走路，跑步，跳。。。

　2、走小脚铺成的小路。

　老师：接下来呢，我们的小脚很调皮，它东一个西一个的在小路上，我们呢就要按着脚印把这条小路走完，知道了么？

　小朋友们：知道了。

　活动反思：

　这次的教学活动虽然是第一次正式接触，所以即使已经上过了几节体育课，和小朋友虽已有些了解，不过还是有些紧张的，毕竟这是比较正式的教小朋友学习新知识的课，不过最终还是顺利地完成。这次的教学活动在准备前，我吸取上几次的经验，这次特地将教学内容分成了几个层次，先由观察不同动物的不同脚印切入，先让小朋友了解一些关于脚丫的基本概念。然后我再通过让小朋友自己观察自己的脚丫，得出一些他们所知的关于脚丫的知识，然后再通过我的讲解，让小朋友们基本知道小手与小脚的分别。最后再让小朋友走一下“小脚之路”。这次活动的基本构思就是如此，虽然在课堂上还是有些突发状况发生，不过好在我还是及时的纠正，并没有放任自由，这点还是受到了老师的肯定。但是，活动的不足在于我没有将活动的动与静好好地结合起来。如果在走“小脚之路”时，我准备更多的脚印，并围绕小朋友所坐的位置围成一个圈，让每个小朋友都在上面走一圈，那么小朋友对于有趣的脚丫这个活动应该会印象更为深刻具体。无论是教学活动还是体育活动，都应该尽可能地让幼儿参与其中，这样幼儿才会通过自己所得的具体的感受而有所领悟。另外，课堂组织时，不仅仅是我和幼儿要好好配合，也需要和配班老师好好配合。这样的组织下来的活动会更为流畅丰富。

　调整思路：

　1．活动准备时，应尽可能让幼儿参与其中，动静结合，这样好动的幼儿才会在活动之中得到体会。

　2．应与配班老师好好配合，这样主班老师才可以更好地组织活动，关注到更多的幼儿。

　 《小班科学教案“谁的脚印”附反思》摘要： 观察小动物的小脚和自己的小脚之后，清楚自己小脚的形状和特点。并在教师的引导下，感受小脚丫夹物体的乐趣。学会喜欢并爱护自己的小脚。

　活动目标：

　1、认识几种有特征的动物脚丫。

　2、让幼儿感受一下用脚夹东西的...

小班教案 篇8

　小班社会教案：《马路上的斑马线》

　活动目标：

　1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。

　2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。

　活动准备：

　在操场上布置斑马线、斑马、故事内容PPT

　活动过程：

　一、游戏：过马路

　1、 师：今天老师带小朋友们去外面郊游，去的路上会经过一条斑马线。

　2、组织幼儿到操场上，教师带领幼儿边念《交通规则要记牢》的儿歌。边经过事先布置好的斑马线。

　3、请一个老师手持信号灯，站在斑马线的路口上变换红绿灯信号。

　游戏规则：用报纸制作斑马线在操场上设置一小段，让幼儿们注意要签着大人的手过马路，要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线。

　二、故事导入：

　1、播放PPT，讲述故事“有一群快乐的主动放慢了速度”。

　1)今天有一群小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

　2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路)

　3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法?(幼儿想办法)

　4)你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。

　2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法?就一点也不害怕了”。

　1)小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)教师出示斑马线。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。

　2)为什么要叫斑马线?出示斑马。

　3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)

　3、现在小动物们找到好办法了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。

　二、讨论：斑马线的作用

　1、你们有没有看到过斑马线?

　2、哪些地方有斑马线?

　3、你过马路的时候是走哪里的?(斑马线)

　4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?

　5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了。

　三、认识有关安全的标志

　1、请你们看看她们这些人在干什么?这么做危险吗?

　2、师小结：在马路上，到处都能看到这些标志，我们作为社会的一位公民，一定要从小就懂的遵守交通规则，过马路要走斑马线、人行道等。

　四、活动结束：带领幼儿去幼儿园寻找有关安全标志的。

1、《菠萝菠萝蜜》，演唱者：谢娜

歌词：

菠萝菠萝蜜，菠萝菠萝蜜。带我去，带我去。la la la la la la la la la la la la。和我重复这种遇。

2、《青苹果乐园》，演唱者：小虎队

歌词：

周末别徘徊，快到苹果乐园来，欢迎流浪的小孩。

不要在一旁发呆，一起大声呼喊，向寂寞说，Bye bye。

3、《小苹果》，演唱者：筷子兄弟

歌词：

我种下一颗，终于长出了果实，今天是个伟大日子。

摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。

4、《香蕉船》儿歌

歌词：

香蕉变出香蕉船，船上面有一排欢笑面。多可爱，多康健，齐齐共唱歌谣听不厌。

歌声笑声，满世上，快乐云里现。满载游戏兼欢笑，它带来温暖。

开心见到香蕉船，齐齐玩笑彩虹天际现。弯弯挂于天空上，话那彩虹香蕉变。

5、《?柠檬草的味道》，演唱者：蔡依林

歌词：

对自己我终于也诚实了一点，是不是回忆就是淡淡柠檬草。

心酸里又有芳香的味道，曾以为你是全世界，但那天已经好遥远。