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他目前已经是个刑事警察了。
我只是临时借调到搜查一课而已。”
那次爆炸案后，已经被确认了在拆弹时脱掉防护服的萩原被“休假”
了更长时间。
松田这边，炸弹拆除很顺利，也没有犯错，便很快回到了爆处组。
而“反省中”
的萩原正好参与了抓捕了炸弹犯后的一部分工作。
搜查一课很认可他与群众沟通的能力和推理能力，就邀请他转到搜查一课来。
比起对拆弹更有热情和兴趣的松田，萩原选择拆弹，更多是因为他同样在拆弹上很有天赋，以及想和松田一起。
但见过松田慌张的样子，想到自己拆弹时做出的脱下防护服的选择，以及后续经历的一切……
会一直给仁王提供帮助，教授仁王拆弹知识，也是因为内心有着很难对别人述说，甚至毫无道理的愧疚。
如果继续让萩原去拆弹，他一定会记住这次教训，会做得更好。
但萩原反而觉得，自己似乎应该去更适合自己的地方。
他后来和松田谈过，也和爆处组邀请他的组长聊过，最后接受了搜查一课的邀请。
这是萩原加入搜查一课的背后的故事，松田没有长篇大论对仁王解释。
他看了一眼仁王：“如果不是你哥哥突然和hagi说什么，发现了危险人物，让萩原选择请假去私底下调查，我也不会突然借调到搜查一课……我是专门为了这个家伙来的。”
他指的是炸弹犯。
仁王有些疑惑：“炸弹犯不是四年前就进监狱了吗？就算刑期会减少，会被放出来，又怎么确定他一定会一出来就犯案呢？”
因为倒计时纸条，也因为萩原在前期调查时找到的线索。
要确认传真纸条和炸弹犯有关，可不仅仅凭借“直觉”
。
但松田不打算和仁王说这么多。
他只是说：“听起来，你哥哥向你描述过四年前炸弹案的细节。
所以这个问题，你自己去问你哥哥。”
都知道我和hagi了，不知道仁王和他弟弟怎么描述的那次案件……听起来那小子什么都和他弟弟说了。
仁王弟弟四年前还只是小学生吧，仁王那家伙和小学生都说了些什么啊！
松田很忙。
他决心晚上发邮件给仁王，要求他注意一下对弟弟的“教育”
。
他和仁王聊了几句以后就和搜查一课的警察们去处理炸弹案产生的后续影响了，仁王则被一个面向很温和的警察带去做了笔录。
从警局里开始天已经黑了。
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