梦想的方向_梦想的方向原唱

1.价值观探索：确定梦想的方向

2.各种人生各种梦，怎样的梦想会指引我们前进？

最初的梦想 超越梦想 梦想 ——beyond 梦想巴士——棒棒堂

梦想成真——张信哲

梦想的方向——阿木

放飞梦想——黑龙

龙的梦想——成龙

梦想号——棒棒堂

实现梦想——郭峰

价值观探索：确定梦想的方向

迎风前行的日子作文如下：

迎风前行，是一种豁达而坚韧的姿态，是对生活的积极回应，更是对梦想的执着追求。这是一段漫长而又精彩的日子，让我们在追逐梦想的路上，收获着生命的点滴美好。

一、梦想的方向

在生命的旅途中，每个人都有着自己的梦想，那是一颗闪烁的星，指引着我们前行的方向。迎风前行的日子里，我们要学会倾听内心的声音，找到心灵深处那份对梦想的热爱。不论梦想的形状如何，它都是我们前行的动力，是我们奋斗的方向。

二、坚韧的决心

前行的路上总会遭遇风雨，但我们要学会坚韧。风雨过后，阳光总会洒在我们的身上，那是坚持的奖赏。在前行的日子里，我们要保持一颗坚定的决心，不怕艰难险阻，迎难而上。正是因为有了坚韧的决心，我们才能越过生命中的坎坷，走向更为辽阔的天空。

三、热情的心灵

热情是迎风前行的动力，是生活中最美丽的颜色。每一天，都要用热情去拥抱生命，去面对困难，去追求幸福。热情的心灵是一盏明灯，在黑暗的日子里为我们指引方向。迎风前行，热情是我们身上最闪亮的光芒。

四、勇敢的勇气

前行的日子需要勇气，需要勇敢面对未知的未来。人生就像一场冒险，迈出每一步都需要勇气。勇气不是没有恐惧，而是能够在恐惧面前坚定前行。迎风前行，要有勇气去冲破束缚，敢于追逐心中的梦想，勇敢地迎接生活的挑战。

五、感恩的心情

在迎风前行的日子里，我们要学会感恩。感恩身边的亲人、朋友，感恩每一个给予帮助的人。感恩是一种宽容，是一份对生命的珍视。在感恩的心情中，我们能够更加明晰自己的方向，更加坚定地前行。

六、分享的快乐

迎风前行的日子中，快乐是必不可少的伴侣。学会分享快乐，让身边的人都能够感受到那份灿烂。快乐是一种传染力量，能够点亮前行的路途，使我们在追逐梦想的过程中不感到孤单。因为有了快乐，我们才会更加热爱生活，更加努力前行。

七、收获的幸福

迎风前行的日子，收获的是幸福。不管前行的路上有多么曲折，只要我们用心去追求，用力去奋斗，收获的将是幸福的果实。幸福是一种内心的体验，是在追逐梦想的路上一点点累积而成。

在迎风前行的日子里，我们不仅仅在追逐梦想，更在感悟生命的真谛。让我们怀揣着梦想，坚韧而豁达地走过每一个春夏秋冬，让生命在迎风前行的过程中绽放出最灿烂的光彩。

各种人生各种梦，怎样的梦想会指引我们前进？

学与思：《通往未来之路》（赵昂）P119-135

一、 什么是价值观

当鱼与熊掌不可兼得时，每个人心中都有一杆秤，那就是我们都价值观在起作用。价值观是个体关于什么事有价值的、值得（做）的一系列信念，是指导个体对于人、事物与行动进行选择与评估的内心尺度。如挑战性、稳定、自由、成就感、自我实现等。它指向我们一生中最重要的东西，是个体行为背后的深层动机，每一次选择，其实都是在定义和强化你所遵循的价值观。

生涯价值观会有阶段性调整，比如二十多岁更看重成就感，六十多岁可能是健康和自我平衡。青少年价值观尚未确立时，要唤醒他们的意识，帮助他们塑造和澄清价值观。

二、价值观的作用

01 方向选择 ——认清了价值观，就会很自然地把它们融合到生涯选择过程中。如果兴趣、能力是生涯发展的帆，那么价值观就是舵。

02 价值激励— —清晰了自己价值观，最直接作用，就是不再被周围的环境所裹挟，也不会为内心的欲望所诱惑。可以将这些价值具体化为一些目标，通过达成这些目标来获得价值。

03 规避风险 ——通过价值探索，我们也会发现自己最不喜欢什么，最不想要什么，那是因为一些事情和方式破坏了我们看中的价值，我们就会自觉地去规避它。

04? 成就梦想 ——在追求的价值当中就有梦想。通过价值观的培养，可以把握梦想的方向。“现在的自己”和“未来的自己”之间，有一段不平坦的路，但有你看重的价值观在潜移默化影响着你，一直陪伴你。

三、价值观的探索和塑造

价值观是一种抽象的表达，超越了具体的行动和环境；它来自我们对内心感受的评价，没有对错，只有真实与否，它提供给你工作与生活的内驱动力，是关于“什么是重要的”概念

01 价值观的探索

在过往的每一次选择经历中探索价值观。成人可以列举自己的选择经历，提炼出价值观。孩子阅历尚浅，选择的机会比较少。教育者可以提供大小机会，让孩子有选择的意识，也可以创造模拟场景，丰富想象力，激发选择愿望。

02 价值观的塑造

青少年时期，受自我认知和辨别能力的影响，价值观可能不稳定，作为老师或父母，要帮助孩子培养和塑造价值观，而非固化孩子的价值观。如：树立榜样人物影响孩子；营造积极的学校和家庭环境，创建正面的思想境界；建立多元评价标准，让孩子多一些选择的从容；建立价值反馈系统，让孩子知道该做什么、不该做什么。

四、价值观的澄清

你真的知道自己的价值观吗？

误解1 ：分不清工具价值观与目标价值观。 一个妈妈认为自己的价值观里排在第一位的是“孩子的成长”，为此做了很多，认真梳理后发现，自己希望在教育孩子的过程中实现自我成长，弥补自己成长过程中的缺憾。忽然明白，自我成长的方式有多种，不必死死捆绑在孩子的成长中。

误解2 ：他人的价值与自己的价值混淆。有人把“成就感”作为自己的价值观，但继续追问如何获得成就感，回答“被更多人认可”，这会失去自己重心。

澄清方法：

01 兼听则明 ：多听不同的观点，在不断辨析中帮自己澄清价值观。如学校组织辩论赛，在唇枪舌剑中，问题越辩越明。

02 充分体验 ：在更多的切身体验中辨别真实的价值追求。比方说有学生说想做导游，等当了导游，才知道其中的辛酸苦辣。体验过才能验证是否满足自己的价值，是否是自己内心的追求路径和实现方式。

03 纠结中筛选 ：价值观的选择往往是在首先得情况下的选择。越是在、能力和不足的情况下，越是在夹缝中的选择，才越能看清自己真正看重的价值观。比方说孩子选学校，是选择离家近的？名气大的？熟悉的同学多的？这个选择过程需要把纠结排序、筛选、取舍。

04 行动中选择 ：有人在面对选择时纠结无措之际选择抛硬币决定。其实抛出什么结果不重要，而是用时间节点倒逼自己做选择这个行动。所有的纠结背后，都是在面对一个难题——希望获得更多，但不足。

感想：

我们每一个人都有自己的价值观，但又经常遭遇价值观的寻找、质疑和挑战。我们的认知总在不断的更新与组合中，影响着我们人生一次次的选择，在选择中逐渐清晰着自己的价值观，也因此迭代着我们的目标和梦想。与此同时，一个成长中的我，一个崭新的我，一直走在前行的路上。走过的人生都不会白走，是在为未来铺路搭桥。活好每一个当下，稳扎稳打稳前行。

你的注意力在哪，时间分配就在哪，但是否价值就在那，定位就在那呢？

第二章结语：

建构梦想是从自我认知的四个维度（兴趣、能力、性格、价值观）来探索的，自我认知绝不仅仅是这四个维度的简单相加，而是一个有机整体，互相联系互相影响。

人生是一次次选择积累出来的，更是一次次选择建构出来的。

——end——

能看到希望的梦想会指引我们不断前进，让我们不断为了这份梦想而努力。

每个人都会曾经有各种梦想存在，只是随着时间的流逝，一份一份梦想就这样消磨在了我们的生活当中。我想只有一份能看到希望的梦想，才能指引我们不断奔向前方。

当梦想始终是梦想，生活自然不会有太多改变。

我小时候梦想成为一个科学家，可是我的成绩却一直都很差，我曾经努力过，但一切都显得徒劳无功；长大后，我梦想成为一个成功的人，可能力上的限制，让我的生活一直都很糟糕，我从试图去改变，可最终一切都只剩颓然。

在整个成长过程当中，我真的经历过好多也真的有过许多梦想，可是这些梦想都在生活中被磨灭，也根本没有走进生活。

那些没有走进生活的梦想，自然无法给我力量，在一步一步的前行当中，我自然也就把那些梦想忘掉了。

每个人其实都会有这样的历程，只不过这条路是在自己心里走过，从没有外人能看到。

能够让人有希望去实现的梦想，才能真正走进生活，才能真正给我们力量。

在每个人心中梦想总是有些虚无缥缈，我们不知道该怎样去做，不知道该怎样去实现，久而久之，那份虚幻的梦想也就自然消失在生活里。

或许我们应该给自己选择一份相对容易实现的梦想，这样我们就能够看到自己努力的痕迹，这样我们就能够抓住梦想的尾巴，这样一切或许都会变得不一样。

当从梦想中感受到力量，当每天都元气满满去生活，当人生仿佛走上另外一个轨迹，我想我们前进的脚步已经变成了惯性，永远都不会再停下来。

人生前行的路上总是需要梦想，这就是我们前行的方向。可是梦想总是太过飘渺，人生需要一些更具体的梦想，需要一些更实际的想法来规划生活，生活才有可能按照既定轨迹向前。

给自己一个可实现的梦想，梦想的方向就是人不断奋进的方向。