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这让现场的一些观众不耐烦了。
大家期待的，是戈伯特教授的演讲和答复。
陈帆作为一个提问者，叙述的内容确实太多了。
虽然作为一个年轻人，能够理清楚这些已经很厉害，已经远超同龄人的水平了。
但今天是黎曼猜想的证明的学术报告会，不是大学生演讲竞赛之类的。
戈伯特教授在讲台上，从最开始注视着陈帆，变成了不断翻看论文。
为了应付在场所有人，他做了很多准备。
其他人之前的提问，运气好都在准备范畴内。
但是，陈帆的提问不一样。
从最开始陈述论证思路，戈伯特就发现了：这个人调理比自己清晰！
他洗稿chenfan的那篇投稿时，在很多论证上绕了弯子。
如果已知a可以推理出b，那他就会故意设置a等于c，用b去推理c，再用c推理b……这个起立的青年，看似在提问，但却是个去繁化简的过程。
更重要的是，他所有提及的点，都是戈伯特自己画蛇添足写的过程。
现场，前三排已经有一些顶尖教授陷入沉思了。
他们本来对戈伯特的论证过程和学术水平就有一些质疑。
戈伯特的脸色不太好看，额头上滴下豆大的汗珠，他掏出手帕纸擦了擦。
报告厅工作人员立刻命令把空调的温度降低几度，同时打断了陈帆：“不好意思，同学。”
“现场教授们的时间是宝贵的，大家齐聚一堂，是为了听取戈伯特教授的论述，而非你的陈述。”
“请你尽快叙述你的问题。”
麦克的表情几经反转。
从憋笑到对陈帆思路的叹服，再到陈帆被工作人员提示“超时”
，他的嫉妒心作祟了：“树大招风。
在这种场合里，当着这么多数学界大佬的面卖弄，活该。”
严教授也皱着眉头。
陈帆的叙述的确条理清晰，但现在是黎曼猜想证明报告会，这并不是一个适合学生表现自己的场合。
在之前的接触里，严教授并不认为陈帆是个不懂礼貌的学生。
现场所有的观众，几千双眼睛都盯着陈帆。
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