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如果批评教育有用，也不会屡屡爆出那么多校园暴力事件了。
你说申请换寝吧，学校说没床位。
那我出去住吧？不行，学校有规章制度必须住校。
可我都遭受校园暴力了啊！
精神已经受到折磨，继续住下去我的人身安全都会受到威胁啊！
亲，放轻松，你把事情想得太严重了，都是可以解决的，批评教育！
务必对相关学生进行严厉的批评教育！
可是，批评教育没有用。
死循环。
--------------------作者有话要说：说明一下呦：1，文中不上进乱花钱的贫困生是个例，没有说贫困生不好的意思。
2，文中导员解决问题的思想态度有问题也是个例，相信绝大多数导员都是关心关爱学生、愿意从学生角度考虑出发、非常非常好的导员大佬出手=========================次日中午，食堂吃完饭，游小糖在宿舍水房洗毛巾。
程诺上楼梯时看见，脚尖一转，拐了过来，“又洗衣服呢？”
游小糖抬头一看是程诺，立马冲他绽放了一个大大的笑容，“诺哥！
没，洗个小毛巾。”
程诺被这灿烂的笑容晃了晃眼，嘴角不由自主地往上扬了扬。
小孩儿明明生活中烦心事儿不少，但回回碰见他，都会被这样明亮的笑容扑一脸，让人的心情都忍不住跟着变好。
“诺哥你吃饭了吗？”
程诺今天中午学生会临时开会，没跟他们一起去食堂吃。
“吃了。”
程诺朝水盆里看了看，“弄上油渍了啊。”
“嗯，搓了半天还是搓不净。”
游小糖秀挺的鼻子皱了皱。
“又是室友给弄的？”
游小糖没吭声。
“隔夜了吧？拿洗涤精试试，有洗涤精吗？”
程诺问。
游小糖摇头。
“我寝室有，等着。”
游小糖刚要说不用，程诺已经转身大步上楼了。
哎呀，又给诺哥添麻烦了呀，游小糖揉着小毛巾的手指有点儿不好意思地蜷了蜷。
“游小糖！”
一声怒喝猛地在身后炸响，游小糖吓得一哆嗦，小毛巾啪叽掉进了水盆里。
“不就拿你毛巾擦了下手你至于吗？嫌谁呢你是？啊？嫌谁呢！”
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