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下过雨后的初夏白日，身处其中的人都会心情舒畅，除了周梦勋。
周梦勋坐在高级轿车的后排，隔着暗色的车窗所看到的天空也是灰暗的，他的母亲坐在一旁，时不时向他嘱托着一会儿要注意的很多细节。
“那里和你差不多大的小朋友很多，你们可以一起玩，但是不要总是盯着他们看，很不礼貌。”
“我带了礼物，你可以送给他们。”
“如果有玩得来的朋友……”
周梦勋回头问：“我为什么要和孤儿一起玩？”
他的语气平静冷淡，超过了一个六岁孩子应有的情绪与心智水平。
这令周母万分无奈，问道：“那你在学校里有经常一起玩的朋友吗？”
“没有。”
周梦勋垂下眼睛，“也不需要。”
他的母亲喟然长叹。
这个孩子是什么时候展露出这样的“特性”
呢？父母也找不到一个具体的时间节点。
他们各有事业，很难把孩子带在身边，即便如此，周梦勋所接受的管教一个不少。
这个家庭富有名利，养育的孩子也必然是精英中的精英，周梦勋在期待中降生，他手拿着万里挑一的人生剧本，却没有拿到最好的人物设定。
他是个奇怪的孩子。
别的孩子可以吱呀开口学话的年纪，周梦勋还是什么都不会说，他的哭闹都比别的孩子少很多，坐在满是玩具围绕的房间里像是不会动的一尊小玉人，对这个世界没有任何好奇心和探索欲。
他的父母很焦虑，带他检查过无数次，均无疾病或缺陷，直到他第一次开口讲话，这个家庭的紧张氛围才有所缓解。
讲话虽比别人晚，但是学习其他人类社会技能是比别人快上许多的。
周梦勋很聪明，家里请了许多幼教老师，读诗也好外语也罢，教他一遍就能很快记住。
他会对着书本读老师刚刚讲的寓言故事，一字不差，让大人误会一个路都走不利索的幼童竟然识字。
他所接受的规矩驯养也是严苛的，别的小朋友最是淘气的年纪里，他可以乖乖在椅子上坐好久，说话的语气都是淡淡的，从不惹人心烦。
加之样貌出众，一切的优异条件让周梦勋逐渐成为父母圈层里可以被炫耀的孩子，从而也让父母忽略了他身上最大的问题——他不像一个小孩。
周梦勋一个人尚且不太凸显，当他到了需要上学的年纪，被放在同龄人密布的群体环境下，他显得那么格格不入，很难和其他小朋友玩到一起去。
老师一开始夸他乖，后来以为他性格内向，再后来则发现，他实则笨拙固执。
周梦勋缺失“玩乐”
的孩童天赋，他可以按部就班地拼积木，涂色快，做得又快有好。
可要是让他随意发挥，他往往束手无策。
老师教做游戏，他也永远都学不会，或者弄得一团糟，放弃时干脆把别人的快乐毁于一旦，种种行为能吓哭其他小伙伴。
老师百思不得其解，她试图找到一些理由，只是那些常规思路在周梦勋身上都不奏效，他不肯讲话，被排挤了也不闹，只是自己一个人待着。
他好像有一个封闭的世界，那个世界谁都进不去，他自己也不想走出来。
若只是单纯的无法融入集体也就罢了，周梦勋沉默的性格中还有相当大的“固执”
成分，
老师分发玩具，担心周梦勋抢不到，特意给他留一个，他都会摇摇头拒绝。
因为他早早发现那东西并非自己所有，今天是自己的，明天又成了别人的，他就碰也不碰。
学校里教授孩子们要学会分享，有一课主题是把自己最喜欢的玩具分享给小伙伴一起玩，大家都老老实实照做，只有周梦勋空着手来。
富贵人堆里的小朋友们笑话周梦勋是小气鬼，周梦勋也不反驳，老师只好单独询问周梦勋，周梦勋说他不知道为什么自己喜欢的东西要给别人，如果会给别人，那就是不喜欢。
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