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秦川深知一个道理，大凡有本事有才华的人，只会仰慕比她更有本事更有才华的人，慕容炊烟也不例外，所以要想得到她的青睐和帮助，唯有比她更优秀。
但是，作为一个现代人，别看秦川只有高中文化，却难不倒他。
“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。”
秦川脱口而出。
慕容炊烟脸上掠过一丝惊讶的表情，他还以为秦川不过是个大老粗，没想到他连《诗经》都会（背），不自觉地接着唱到：“蒹葭萋萋，白露未曦。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。”
秦川也很识相，马上接到：“蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。”
他的声音时而高亢激昂，时而宛转悠扬，时而俯首低吟，仿佛两千年前的古人就在眼前，仿佛一对爱而不得的恋人就在眼前，满眼都是无奈和沧桑。
慕容炊烟脸上分明写着五体投地，不由得上下打量秦川：“好好好，想不到秦大侠也有这个雅兴，对《诗经》也有研究。”
边说边拍手鼓掌。
“不敢不敢，在慕容小姐面前献丑了，我只是略懂而已！”
秦川谦虚地应道，心中却忍不住嘀咕，“这算个毛线呀，在我们现代社会，这只是文化基础罢了。”
他越是谦虚，慕容炊烟对他越钦佩，甚至可以说是五体投地。
秦川分析道：“这首诗通过反复咏唱，不断强化诗歌所表达的情感，使读者更能深刻地感受到主人公对“伊人”
的执着追求以及求而不得的惆怅之情。
从而强化情感表达。
同时增强了节奏感和韵律美，使得诗歌具有很强的节奏感和韵律美，朗朗上口，便于传唱和记忆。”
慕容炊烟不由得感叹道：“听君一席话，胜读十年书。
秦大侠这么一说，我怎么觉得豁然开朗，突然明白了很多。”
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