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游灿忽然就来劲了,一挑眉,“你这话说的,我都有点危机感了。”
“你知道就好。”
接下来几天,两个人都憋着一股劲,补课结束后还要做一套卷子才走,为了备考期中,明厘每天晚上又给自己多加了一个小时的额外学习。
比赛过后,班里热烈的氛围被渐渐压住,从湍急瀑布飞流直下,突然进入开阔平原,一切都变缓、变静。
但还有人记得。
记得她的荣誉,就记得和她并肩作战的人。
一节英语课,忽然就把这种氛围推上了高潮。
英语老师格格是个慈祥温柔的人,愿意和这群半大不大的孩子们一起玩,所以英语课并不紧张,群臣畅所欲言。
“接下来这道阅读理解题,找位同学上黑板画个图吧,有没有想展现一下自我的?”
她又问了一遍:Anyvolunteers?
“没有的话……我就随便叫了啊。”
格格扫了眼班里,似乎在纠结点谁,几十号人差点挑花眼,然后她一眼看见后排趴着的游灿。
“游灿!
睡着了吗?”
他坐起身,“没有老师,我闭目养神呢。”
“那你上来画!”
“好嘞。”
他神色无恙,走上讲台。
明厘抬眸看去,他没穿校服,衣服在他身上略微宽大,但个子高,于是肩膀显露出利落分明的线条,衬得他整个人挺拔修长,像摇曳在风里的小白杨。
“再找一个吧,这道题,每个同学的理解可能都不太一样,我们再看看别的同学怎么想的。”
格格大约是有选择纠结症,又不知道该选谁好了。
沉默中,不知是谁小声说了句:“明——厘——”
格格立刻捕捉到,“叫谁?”
教室内传来一阵小声哄笑,台下几十双眼睛在两人之间来回扫视,挤眉弄眼,眼神闪着八卦的光芒。
明厘坐在前面,自然看不见后排同学的表情,但她像是有预感似的,一抬头,正对上格格的目光。
她心下一沉,完了。
果然,下一秒。
“我听到了。”
格格笑着说,“行,那就明厘同学上来画一下吧。”
这篇阅读题偏向科普类,讲的是一个野外求生专家自制的纯净水过滤装置,一半在地上,一半在地下,后面题目都围绕这装置展开。
如果能把图画出来,这篇阅读也就没什么问题了。
明厘在做题的过程中,顺手就把图画出来了。
她走上讲台,轻拿了支白色粉笔,余光瞥见游灿仍对着卷子蹙眉。
他手里拿着卷子,还没开始画,像是在思考如何下笔。
她没再关注,先简单画了个半圆。
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