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和其他年级相比，高三有提前五分钟放饭的特权，赵晓青也不再故意错峰，和周媛媛成了固定的饭搭子。
她们习惯去食堂一楼，经常看见陈琦和五班的男生排在前面。
陈琦和赵晓青基本上不说话，但仅仅是对视一眼，也有心照不宣的默契。
日子就像餐盘，不断被端出、回收、清洗、消毒，然后被堆叠好，等待下一餐的来临。
转眼半个学期过去，到了选考报名时间，老师交代完注意事项，同学们便开始交流报名技巧。
有人说把接收成绩的号码填成父母的，有人说填成自己的，也有人说：“你们都填成我的，考得好来我这领奖，考得不好我替你们先哭。”
话虽如此，还真没多少人会因为考差了痛哭流涕。
退一万步说，就算高考考砸了，难道人生就完蛋了吗？被这种狭隘的想法裹挟才是完蛋了。
报名结束后，老师们巴不得学生头悬梁锥刺股，言语上却不敢逼得太紧。
他们巡视教室的次数变得频繁，真正抓到开小差的学生，除了口头警告，却也没再揪着不放。
只不过，就在这样宽严并济有紧有松的气氛里，还是会有头铁犯错的学生。
赵晓青也是听叶玉玲说起，才知陈琦被老师叫去谈话——不只是他，还有张扬、姜伟航等几个男生，他们在自习课逃出去打球，被抓了个正着。
体育课已经全面取消，除去早上的大课间跑操，学生很少有活动的机会。
黄永平向来爱惜张扬和陈琦这两个尖子生，却不知他俩会在这事上一拍即合。
成绩不是免罪金牌，黄永平铁面无私，惩罚的方式还是老一套。
周六放学，张扬大笔一挥写完检讨，正去办公室交差，出门看见赵晓青来了。
好久不见，他对她的印象停留在期中考的642分：“找陈琦？他早走了。”
赵晓青的视线落在他手里的检讨书上。
“又是叶玉玲跟你说的吧，班丑不外扬，她倒传得开心。”
赵晓青担忧地说：“她说黄老师发脾气了。”
“管他呢。”
赵晓青听他语气很冲，问：“你心情不好？”
“不好很久了，烦得很。”
赵晓青想，他当了两年多的第一，在她眼里跟神仙无异：“好吧，就像穷人不懂富人的烦恼，我也不懂你在烦什么。”
张扬看着她，忽然笑了：“那你想不想懂？”
“不想。”
“不想也等我一会儿，我先去把检讨交了。”
几分钟后，赵晓青和张扬并肩往校门口走。
张扬问：“记得吗？新生军训后第一次放学，是我们俩一起去的车站。”
赵晓青当然记得。
“那时候一进来就发现高中和初中差不多，老师严厉，学生听话，大家还是一样幼稚和吵闹。”
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