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既然是五代雄介答应并一直记住的事情，甚至在暂时无法赴约的时候，还拜托了他过来履行承诺，那么在解决了古朗基之后，对方也一定会努力赶过来的。
川原对五代雄介确实有这样一种盲目的信任与认同。
所以他现在要做的，应该是留住神崎老师等那个小子赶过来。
“虽然现在没有人了，不过里面应该还是可以进去的。”
川原看了看面前的大门。
“啊？但是，它已经被锁住了……”
“没关系，这种枷锁一扯就断了。”
话音落下，川原就已经双手抓住锁着栅栏的链子，然后略一用力就给扯断了。
他接着推开了晃悠悠的铁门：“好了！
神崎老师，我们进去等五代吧！”
看着他徒手掰断铁链的神崎老师：“……”
事已至此……
来都来了那就进去看看吧。
神崎老师还记得当时的教室在哪里。
“其实，如果不是今天恰好看到了这个的话，其实我根本就不会过来，但是没想到他居然一直都记得这件事。”
感慨的说着这话时，神崎老师将那本画册递给了川原。
画册里有一页，是当初的五代雄介留下来的，上面写着2ooo年3月25日前往立花小学那间教室的约定。
但却并没有说具体的约定内容。
“你们约定了什么？”
川原好奇的看着这张画。
听到这话，神崎老师神色却是有些迷惘：“到底是什么，其实我也不记得了……”
毕竟他是连约定都忘了的人。
神崎老师苦笑了一下：“其实，今天来这里之前，我也许愿了。”
“什么？”
川原有些疑惑的看向这位老师，他很可以很清楚的感觉到，对方心里似乎压着一件很沉重的心事。
神崎老师来到教室的窗边，注视着已经变得荒凉的学校操场。
“因为，我越来越搞不懂什么才是教育了。”
他目光迷蒙的说着：“上面的人要求给孩子们减负，家长们又要求提高孩子们的成绩，可孩子们却说对未来不抱有期待。
“所以，我究竟应该教导孩子们些什么好呢？或者说，其实已经没有什么可以教导的了？
“连我究竟为什么要去当教师，这件事都已经有些搞不明白了，有时候甚至想过要不要干脆辞职算了。
“所以我就许了个愿。”
神崎老师说着又回过来笑道：“如果五代还记得今天的约定，在没有事先联系的情况下，他也来到了这里，那么我的教师生涯或许还是有点意义的，那我就继续当下去！”
反之，如果五代雄介没有来的话。
那么他就再也不当教师了。
默默听完的川原：“……”
这是什么宿命感的承诺剧情啊……
他不由看了看时间，想着自己还要将神崎老师拖延在这里多久，至于五代雄介过来是一定会赶过来的。
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