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放弃你的控制，给孩子适度“留白”
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在美术创作中，有一个名词叫“留白”
，意思是指绘画者在作画时并不会把整张画纸画满，而是会故意留下一些空白之处，供人揣摩。
就比如，著名画家齐白石画虾，基本上都是寥寥几只虾便占据一大张画纸，虽空白之处甚多，但仔细观赏却大有意境。
而这种留白，父母若能有效地加以运用在教育孩子的过程中，试着放弃自己的控制，给孩子一些自由成长与独立思考的空间，尊重并支持孩子的想法和意愿，那么孩子在体验与探索人生的旅途中，也将能更好地增加自己丰富的人生阅历与经验。
相信美国前总统富兰克林的故事，能给家长们一些启发。
美国前总统富兰克林出生在一个非常民主的家庭。
从小到大，他的父母从来不以高高在上的姿态来试图压制与影响他的喜好，也从来不以自己的意愿来安排富兰克林的人生。
在一些非原则性的问题上，母亲萨拉从来不控制富兰克林的想法与行动，也不反对他的兴趣与爱好。
她只是当孩子处于迷茫时候，适当地提出一些可行性的建议，但至于是否采纳，最终的决定权还是在富兰克林的手里。
这种教育方式，不仅有效促进了富兰克林与母亲之间的良好关系，而且还使得富兰克林从小就非常有主见。
在他5岁的时候，富兰克林有天非常不高兴地对母亲萨拉说：“妈妈，我不快乐，因为我并不自由。”
萨拉想，难道是自己平时对孩子太过于严厉，导致孩子不开心了吗？想到这儿，萨拉决定从明天开始再多给富兰克林一些自由。
第二天，萨拉就开始放手这样做了。
她对儿子的日常生活不做任何规定，给予富兰克林充分的空间与自由，让他随心所欲地做他自己喜欢的事情。
享受到自由的富兰克林原本特别高兴，可是没过多久，他就渐渐地发现，被人忽视的自由其实一点儿意义都没有。
于是，他又主动让母亲萨拉安排起了他的日常生活，并且自愿地按平时的日程作息，觉得心满意足。
也正是因为母亲萨拉在教育中充分尊重了富兰克林的意愿与想法，才使得母子之间相处融洽，同时也为富兰克林日后取得的成功奠定了基础。
学会给孩子适度留白，这恰恰也是萨拉教育孩子取得成功的关键。
其实，给孩子适度留白，首要的前提便是要学会尊重。
那么，尊重的内涵又是什么呢？心理学家陈会昌教授认为，尊重的基本含义是把自己和他人看成一个独立的，自由的，完整的，具有独特个性、人格和尊严的个体。
尊重也就意味着接纳、平视、理解和宽容地看待孩子的所作所为，意味着你要放弃对孩子的控制，给孩子更多的发展空间与自由，并且在此过程中，你还应该给孩子树立一个正确的典范。
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