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给孩子释放天性的机会，让孩子更快乐
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西方国家流行的一种教育方式是：“最好的幼儿教育就是维护并释放孩子自然的天性。”
孩子天生喜欢自由，他们渴望在自由的环境中尽情地释放自己。
所以，父母不妨参照西方国家的教育方式，给孩子一些释放天性的机会，让孩子在一个轻松愉悦的环境里展现自己最真实的性情，促进孩子的健康成长和个性发展。
给孩子一些释放天性的机会，独处或静思、交友聊天、伙伴嬉戏、游玩赏景、自由漫步……不管孩子做什么，都让他们自己去尝试。
也许有些父母会觉得孩子做这些是浪费时间，事实上，孩子在做这些的时候，可以自由发挥，可以通过自主安排来认识、感知这个世界，而这些都能够更好地促进孩子的身心发展、提高他们自身的各种素质与能力。
所以，父母不必过于忧虑与担心，你要明白这样一个道理，给孩子释放天性的机会，让孩子自由成长、尽情展示自己，让孩子做他们想做的事情，这样对他们的成长和学习才是最有利的。
我们先来看下面这个案例。
陈小玉的儿子今年10岁了，上小学四年级。
最近一段时间，他和同班的一个男同学关系特别要好。
常同进同出，一起上下学，晚上都还要聚在一块做作业。
那个男同学胆子特别大，经常晚上一个人跑到陈小玉家和她儿子一起边玩边做作业，很晚才回去。
最初，陈小玉对这个男同学的举动感到很奇怪，因为在她的意识里孩子私自到别人家玩不仅会让家人担心，而且晚上回去也会不安全。
可是那个孩子却告诉陈小玉，他的父母并不反对他这样做。
而且陈小玉也亲耳听到对方的父母说同意，他们并没有长篇大论地叨唠孩子，相反只是简单地叮嘱孩子晚上回家要注意安全之类的话。
但陈小玉却心想，这要是自己肯定会不放心，毕竟两家的距离有10分钟的路程，途中还要过马路，而马路上车多人多，其实是很不安全的。
对于孩子们一起做作业，陈小玉最初也有些担心。
但是经过观察，她发现儿子他们并没有做什么特别淘气的事情，只是边聊天边做作业，并且遇到难题时两个人还会一起讨论。
每次也都是作业做完了，认真检查后才开始玩游戏。
所以，她也就放下心来了。
但自从陈小玉的儿子与那位男同学成为好朋友之后，他便经常向陈小玉争取自由支配时间的权利，要求在完成作业后也能独自去同学家玩。
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