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时，不妨先耐心倾听孩子讲明事情的原委，让孩子觉得你是值得信任与依赖的，任由他们宣泄内心的不满与愤怒；之后，你再通过分析与对比，来帮助孩子正确看待老师的批评与教育，这样也有助于解开双方之间的误会。
青春期的孩子，其个性发展正处在一个自我形成的关键时期，家长如果发现孩子对老师产生了厌烦与反感的情绪，一定要对孩子进行耐心的劝解与安慰，让孩子明白老师对他们的良苦用心，学会尊重老师，并心怀感恩。
那么，家长应该如何帮助孩子解开与老师之间的这种误会呢？以下四种建议，值得一试：
1.告诉孩子，老师的批评和指导是对他们的负责与期许
给孩子分析事实讲道理，让孩子明白如果没有了老师的督促、批评和教育，任由其自由飞翔、无节制地放纵，那才是对孩子不负责任的行为。
尤其是青春期的孩子，反叛、贪玩、淘气，在校期间如果脱离老师的管教，势必会引起孩子早恋、逃课等一系列荒唐行为，同时老师对孩子严厉的批评与管束也是对他们的未来负责，更是对孩子未来成功的期许。
2.让孩子明白老师的批评指责是对孩子的一种雕琢
俗话说，“玉不琢不成器”
。
孩子在学校的表现，老师最有话语权，教书育人不仅要教书更担负着育人的职责。
现在的孩子大多娇生惯养、自私自利，凡事以自我为中心，傲慢无礼，而家庭成员的过分溺爱，使得孩子不能很好地认识到自己的错误。
但在学校，老师却不会包容你的这些缺点，本着教书育人的原则，对孩子负责任，老师当然要高标准、严要求。
如果孩子对老师的批评指责不愿接受，家长应该告诉孩子“爱之深责之切”
的道理，让孩子明白老师对他们的爱心雕琢，从而帮助其更好的成长。
3.引导孩子树立正确的是非观，正确地接受老师的批评教育
“人非圣贤，孰能无过”
。
最重要是犯了错误后，有接受批评的度量和改正错误的勇气，这才是最难得可贵的品质。
当孩子犯了错误，受到老师的批评时，家长应引导孩子树立正确的是非观，来客观公正地对待老师的批评与教育，从批评中汲取经验，逐步培养孩子的优良品行与为人处事之道。
4.指导孩子主动向老师表达自己的心意
每逢节假日，例如教师节、春节、感恩节等，家长可以指导孩子亲手制作手工纪念品来感谢老师孜孜不倦的教诲与付出。
有的孩子由于害羞，不善于当面表达，家长也可以指导孩子以书面形式向老师写出自己的心声与想法，这样也有助于老师与孩子进行良好地沟通与交流，拉近师生之间的距离。
什么样的师生关系才是良好的？我想，应该是学生和老师之间的相处亦师亦友。
在青春期孩子的教育过程中，老师的赞赏与鼓励、批评与指导，一点一滴都是孩子成长路上最宝贵的财富之一，对孩子的人生起着至关重要的作用。
所以，家长应该引导孩子，让孩子从“敌人”
的错误认知上转变过来，把老师当作学习里程中的“引路人”
，去尊重和理解老师。
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