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告诉孩子，禁果并不好吃
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“禁果”
对于青春期的孩子来说无疑是有很大的**的，虽然家长和老师总是孜孜不倦地告诉他们不可以偷尝禁果，但是还是有一些孩子抵挡不住**而偷吃了“禁果”
，发生了性行为。
潘多拉的盒子，想必很多人都听过。
古希腊神话中，潘多拉是一个好奇心很强的姑娘，宙斯给了她一个装满幸福、瘟疫、忧伤、友情、灾祸、爱情的魔盒，并再三叮嘱她不要打开，而潘多拉经不住对魔盒的好奇，最终打开了魔盒，导致原本生活安宁的人间充满灾祸。
这也是对谚语“禁果格外甜”
的诠释，被称为“禁果效应”
。
那些偷尝“禁果”
的青春期孩子也是出于强烈的好奇心而犯下大错。
孩子会过早地尝试性行为，也是源于家长对性教育的缺失。
很多家长仅仅是严禁孩子发生性行为，却没有告诉他们禁止的原因，以及过早性行为会给他们的身心带来的伤害。
如果家长把性教育也放在对孩子日常教育中，给孩子讲解“性”
，并让孩子清楚地知道偷尝“禁果”
虽然充满了**，但是它的颜色是青的，滋味是涩的，它会给青春期孩子带来的痛苦多于快乐，一时的放纵或许会留下终生的悔恨，想必那些跃跃欲试的孩子会因此打消心理的渴望。
如果宙斯在叮嘱潘多拉不能打开魔盒的时候，能告诉她原因以及打开后的后果，相信潘多拉就不会打开那个魔盒。
对于青春期孩子的“性”
教育也是如此。
所以，为了孩子的身心健康，和未来的幸福，家长一定要重视青春期孩子的性教育，让孩子能冷静、坦诚地面对性行为，避免他们的性心理发育畸形，避免他们因过早的性行为受到伤害。
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