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第三十五章攻击的根源
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从散落在本书中的各种奇怪的参考资料中，读者可以看到：婴儿和儿童会尖叫，会咬人，会踢人，会拉母亲的头发，会有攻击性或破坏性的冲动，以及其他令人不愉快的种种行为。
破坏性与攻击性让照料婴儿和儿童这件事变得复杂，同时父母还需要对孩子的破坏性行为进行管束，但更重要的是理解。
这就是我想从理论上对攻击性的根源进行阐述的原因。
然而，我怎样才能对这个宏大而艰深的主题做出恰当的解释，特别是当我的许多读者只是在实际的婴幼儿护理工作中获得实践经验，而并非心理学的专业人员？
简而言之，攻击性有两种含义。
一种含义是，它是直接或间接的对挫折的反应；另一种含义是，它是生命动力的两个来源之一（4）。
对这个主题的深入阐述会产生极其复杂的问题，在此我只能力求将重点部分阐述清楚。
大家都认可这样一个前提：我们不应该只谈论在儿童生活中表现出来的攻击性。
当然这个问题已经相当庞大了；但在任何情况下，我们都是与成长发育中的儿童打交道，我们关注的，是孩子从一个阶段发展到另一个阶段的变化过程。
有时，婴幼儿和一些学龄儿童的攻击性会表现得很直接，这种行为对孩子自身的消耗很大，需要有人来承接它们，并防止造成伤害。
同样，有些攻击性冲动则比较隐秘，不公开显示，而是以某种相反的形式出现。
我想我们可以看看攻击性的各种反向表达形式。
不过首先，我必须做一个总的前提说明。
虽然遗传因素的差异使我们成为各自不同的样子，但从根本上说，人性在本质上都是一样的。
我的意思是，在所有的婴儿、所有的儿童和所有的成人中，都可以找到人性的一些共同特征；而且对于人类来说，每个个体都将经历从最初的婴儿期到成年的成长过程，这个成长过程中的各个要素也适用于所有的人，无论他们的性别、种族、肤色、信仰或社会环境看起来有怎样的差异。
尽管外表有所不同，但人类事务都存在着共同点。
一个婴儿可能有攻击性的表达，而另一个婴儿可能自始至终没有表现出任何攻击性；但两个孩子其实都有相同的内因——攻击性冲动，只是他们以不同的方式处理攻击性冲动所产生的压力。
如果我们仔细观察，试图找出一个人最早的攻击性，遇到的就是婴儿的运动。
这种运动在婴儿出生前就开始了：未出生的胎儿不仅在母亲肚子里扭动身体，还会突然**四肢，使母亲感觉到剧烈的胎动。
胎儿的身体在移动中可能会遇到阻碍，观察者也许称其为打人或踢人，但这些动作并不具备打或踢的实质，因为胎儿还没有成为一个有明确行动目的的人。
所以我们推测，每个婴儿都有自主运动的倾向，并从运动中获得某种肌肉的快感，也会在运动中遇见（碰到）某种东西而获得体验，这些都是婴儿很重要的收获。
按照这个观点，我们可以观察婴儿的一系列运动与情绪同步发展的过程：从简单的运动到表达愤怒的行动，到表达仇恨和控制仇恨的状态，这个可以描述婴儿的发展过程。
如果继续推演，我们可以看到，偶然的打人（触碰）可能会变成有意的伤害，与此同时（当产生伤害时），我们还可以发现婴儿对某个既爱又恨的对象的保护。
此外，我们还可以追踪攻击性与破坏性冲动在个别儿童的身心结构中产生的一系列反应，观察它们是如何组织起来的，是如何成为一种行为模式的。
在健康的发展中，所有这些攻击性与破坏性冲动以及其发展过程，都可以在孩子的意识和潜意识层面反映出来，比如出现在儿童的梦境和游戏中。
还有在儿童的直接攻击里，这些攻击都会指向孩子身边最亲近的人和最亲近的环境，他们有被攻击的价值，也能承受住攻击所产生的破坏力。
我们可以看到，这些早期的婴儿撞击（运动）开启了婴儿对自我及世界的发现，以及与外部物体产生关联的尝试。
随之出现的攻击性行为源于这种简单的冲动，它引发了自身运动和向外探索的意愿。
攻击性总是与“边界”
联系在一起，对婴儿来说，边界就意味着：在“什么是我的”
和“什么不是我的”
之间建立明确的区别。
我希望我已经清楚地表明，所有人类的个体既有其相似性，也有个体差异。
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