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帮助孩子了解不同职业的性质和特点
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在孩子小时候，很多妈妈都会问他们：“长大想做什么？”
这时候，孩子就会给出各种各样的回答：“我要当宇航员”
“我要当医生”
“我要当科学家”
“我要做明星”
“我要做律师”
……但是若问孩子，宇航员是干什么的，医生的工作包括什么……相信大多数孩子也很难说明白。
因为他们根本就不知道所谓的宇航员、医生究竟是干什么的、他们的职业性质和特点是什么？孩子不了解各职业的性质和特点，也就无法正确认识自己未来想做的工作。
智慧的妈妈一定要让孩子搞清楚，孩子理想中的职业是做什么的。
小童从小就喜欢玩积木，上小学后更是有了长大要当建筑师的梦想。
小童妈妈听了孩子的这个愿望后，没有把这当成孩子一时的兴起，而是开始为孩子规划成为建筑师的路。
小童妈妈从朋友那里了解到，要当建筑师首先要具备绘画技能，为以后画建筑设计图打基础。
于是妈妈就给孩子报了绘画班。
平时到装修精美的饭店吃饭时还会跟孩子讨论饭店的装潢设计。
甚至，平时家里添置家具时都会考虑小童对家具摆放的意见。
就在妈妈这一系列的耐心引导下，小童一步步，从小学到大学，最终实现了自己当建筑师的梦想。
在我们身边，这样的案例有很多，如果妈妈们都能准确把握孩子的职业启蒙黄金期，努力对孩子的特点、爱好、性格予以分析和挖掘，找到真正适合孩子的职业发展道路，孩子未来的职业定向一定会少许多迷茫，少走许多弯路。
几乎所有的孩子在儿时都会听到这样的问题：“长大后，你想做什么？”
作为妈妈，要想让孩子明白这个问题的含义并得到满意的答案，就要带他去了解更多的职业特点，体验不同人生。
要让孩子看看厨师、教师、医生、司机、农民、企业家……他们每天都在忙什么？要想成为他们中的一员，还需要学习和掌握哪些知识、技能？
在孩子6岁时，妈妈们就要有意识地对孩子进行职业意识培养，让孩子们开始认识、选择自己将来要从事的职业，并为其做好知识、技能等各方面的准备，比如：参加各种职业体验活动、志愿者活动、兼职活动等。
如今，大多数学校都缺少这方面的意识，只是在一些中学和大学开展过有关职业发展的活动，但也比较少。
如果孩子想对今后想从事的职业有所了解，并主动寻找动机和目标去学习，还是要靠妈妈引导。
作为妈妈，我们该如何引导孩子找到合理的职业定向呢？孩子在6~8岁时，对职业和工作还没有清晰的概念，分不清角色与职业的区别，他们眼中的职业都是根据自己的性别、生活环境、看过的书和电视来进行定位的。
例如，男孩会想当超人、大侠、总统等；女孩就希望成为老师、医生、模特等。
妈妈的任务就是要引导孩子了解不同职业的性质和特点。
▲多跟孩子探讨职业问题
每个人小时候都有属于自己的梦想，出生于20世纪80年代的我们，很多女生都崇拜老师、军人和医生，总觉得这些职业都特别高尚神圣，幻想着自己长大之后也能成为他们中的一员。
可是，那时候的我们根本就不了解这些职业的性质，只知道老师是教书的、医生是给人看病的、军人是保家卫国的……为何会有这样的偏差，因为那时候的父母很少会跟我们讨论职业问题。
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