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当孩子沦为“小透明”
，被排挤，父母该怎么办
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很多妈妈向我咨询娃在幼儿园的状态：
“C妈，开学一个月，我被老师留下谈话五次，娃总是招惹其他孩子，真是丢脸又头大……”
“C妈，我家娃每天的状态就是不积极不反抗，不挨批评也不被夸奖，感觉变成了‘小透明’……”
“C妈，我家娃太胆小，老师指东不敢往西，太听话，感觉完全被老师忽视了……”
我们都希望孩子成为人群中最受欢迎的崽，老师眼中最受重视的娃。
但在一个小小的团体里，有领队的“小队长”
，也有服从的“小跟班”
，还有后面跟着凑热闹的“小透明”
，当然还有被排挤的“观望者”
。
你家孩子是哪一种呢？
杜克大学的约翰·科伊教授针对校园社交中不同类别的孩子做过深入的研究，发现孩子可以被分为六种基本的类型。
第一种：大概有15%的孩子，会幸运地成为“受欢迎的孩子”
。
受欢迎的孩子总会出现在所有“喜欢的人”
的名单上，每个人都想和他们交朋友。
这样的孩子在小团体中是最被信任和拥护的，而且社交能力和认知能力会更强。
第二种：大概有45%的孩子，属于“被接纳的孩子”
。
除了最受欢迎的，大多数孩子都能得到同伴的喜欢和接纳，45%的孩子可以归到“被接纳”
或者“普通人”
的类型。
和受欢迎的孩子一样，被接纳的孩子在认知能力和社交能力方面表现得都很不错。
同时，他们没有很强的攻击性，很少做出破坏性的行为，喜欢与人交往。
简而言之，他们都是正常、健康的孩子。
第三种：大概有10%～12%的孩子，属于“被排挤的孩子”
。
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